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正文內(nèi)容

20xx小學(xué)班主任的工作計劃(編輯修改稿)

2024-12-05 22:18 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)?! ?2)、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會,同時培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力?! ?3)、班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。  加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變,進(jìn)一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,針對學(xué)生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。面向全體,培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力,逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。  培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題,嚴(yán)格要求,使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時批閱和指導(dǎo)下,使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收?! ⌒聦W(xué)期開始了,根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合班級實際的情況,班主任要制定一系列工作計劃,小學(xué)五年級第一學(xué)期班主任工作計劃希望能幫助到你?! ⌒碌囊粚W(xué)年又開始了,本學(xué)年我擔(dān)任五(3)班的班主任?,F(xiàn)結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃:  一、指導(dǎo)思想  以學(xué)??傮w工作意見為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以學(xué)生生活體驗教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學(xué)生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。  二、班情分析  本班共有學(xué)生46人,其中男生21人,女生28人。有18人享受農(nóng)村營養(yǎng)改善計劃。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,但可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。  三、班級工作重點及目標(biāo)班級教育工作  (一)班級工作重點  重點加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。以學(xué)生生活體驗室為教育基地,培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力。繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育。搞好心理健康教育。組織好學(xué)生參加體育運(yùn)動會和大課間活動,從而增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。  具體工作:  繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。  教會學(xué)生洗衣做飯等家務(wù)活,培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力?! 「愫冒嗉壭l(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明先進(jìn)班?! 「愫妹课粚W(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識,形成一定的能力。  搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展?! ≌J(rèn)真組織好學(xué)生參加學(xué)校第51屆體育運(yùn)動會和大課間活動?! ?二)本班學(xué)生奮斗目標(biāo):  形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力?! 幃?dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體?! “l(fā)展個性特長,促進(jìn)身心健康?! 【唧w工作:  鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。  注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育?! ¢_展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)?! ∷?、常規(guī)管理措施  學(xué)習(xí)方面:為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時針對五年級學(xué)生的年齡特點,制定以下措施:  (1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選優(yōu)秀小組,對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感?! ?2)建立本班的學(xué)習(xí)小組,前后位四個同學(xué)為一組,選出小組的組長。學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。  文明行為方面:為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:  (1)學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分,不好的適當(dāng)減分,由值日班長記錄?! ?2)定期對學(xué)生進(jìn)行十個
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