20xx小學(xué)教師個人工作計(jì)劃匯總范文(編輯修改稿)
2024-12-05 22:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進(jìn)行繁殖及哺育后代的一個重要的單元。本單元圍繞繁殖后代這個話題，比較全面地討論了植物、動物和人類的繁殖問題。通過一系列的活動，使每位學(xué)生認(rèn)識到繁殖是生命的共同特征，體會到生命的來之不易，從而增強(qiáng)珍愛生命、熱愛生命的情感?！ ?0xx小學(xué)教師個人工作計(jì)劃匯總范文篇三 一、班級存在的主要問題及原因： (一)問題： 從上學(xué)期末測試的情況歸納，班級存在的主要問題是： 。 ?！ ??！ ?，方法不夠科學(xué)?！ ！ ?二)原因： 。 ?！ 。?1)科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一。(2)有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認(rèn)真學(xué)習(xí)。(3)學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律?！ ?，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差?！ 。?1)學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。(2)較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠?！ ?1)留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少。(2)少數(shù)家長對子女期望值低?！ 《嗉壍闹饕繕?biāo)及主要措施 (一)目標(biāo)： %以上。 %以上?！ ?以上。反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒有和很少者要上升到50%以上?！ ?以上。學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到65%以上?！ ?二)主要措施 。開學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部?！ ?。認(rèn)真上好每周的班會課，小結(jié)上周工作?！ 。止ぶ笇?dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo)。 ，精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型?！ ?，安排每周活動時間。 ，提高業(yè)務(wù)水平，完善自己的工作 ，做好記錄，及時討論出現(xiàn)的問題?！ ∪?、逐月工作安排 九月份 ，做好保學(xué)控流工作。 ?！ ??！ ?。 十月份 ?！ ?、衛(wèi)生教育?！ ??！ ∈辉路荨 ??！ ?。 ?！ ∈路荨 ?。 ?！ ??！ ?01* ，撰寫學(xué)生評語，完成各項(xiàng)總結(jié)二月份安排好學(xué)生寒假生活?！ ?0xx小學(xué)教師個人工作計(jì)劃匯總范文篇四 一、指導(dǎo)思想 新學(xué)期的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，以校本教研為突破口，以有效課堂教學(xué)為研究的抓手，塑造善于思考、勇于實(shí)踐，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體，構(gòu)建動態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂?！ 《⒅饕ぷ鳎骸 ?一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量 備課是上好課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)，因此，我們必須抓好備課的管理，要求備課要做到五備：備教材、備學(xué)生、備教法學(xué)法、備教學(xué)手段、備練習(xí)、作業(yè)的設(shè)計(jì)與輔導(dǎo)等。 ?、賯浣滩模阂w把握教材知識系統(tǒng)。弄清各部分在整體中的地位，明了知識間的內(nèi)在聯(lián)系。確定各章節(jié)、各部分的教學(xué)目的、教學(xué)目標(biāo)。明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。要用好教材，對教材的處理要靈活，一方面要充分挖掘教材情景的教學(xué)功能。另一方面，要跳出教材、超越教材，靈活變通教材中與學(xué)生的口味不相符或滯后于學(xué)生發(fā)展的內(nèi)容，及時關(guān)注時代發(fā)展的新動向，吸收生活中鮮活的素材，并整理、融合到自己的教學(xué)中?！ 、趥鋵W(xué)生：要了解學(xué)生的知識水平、學(xué)習(xí)能力及思想情緒，要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、愛好和對教學(xué)的期望?！ 、蹅浣谭▽W(xué)法：針對不同年級不同班級的學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計(jì)適宜的施教方案。要設(shè)計(jì)好突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的教學(xué)環(huán)節(jié)，分清各個環(huán)節(jié)的先后、主次、指向目標(biāo)之間存在的聯(lián)系等等。設(shè)計(jì)的教學(xué)情境合理，符合學(xué)生認(rèn)識心理和年齡特征，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能為學(xué)生分析問題和研 究問題服務(wù)。活動設(shè)計(jì)要堅(jiān)持以人為本的宗旨，在方案中為學(xué)生的主動參與留下時間和空間，為教學(xué)的動態(tài)生成創(chuàng)造條件。在備課時，要充分設(shè)計(jì)在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生可能出現(xiàn)的問題、可能
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