小學(xué)教師個人工作計劃20xx(編輯修改稿)
2025-09-02 11:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 水平。 加強骨干培訓(xùn)，開展 ldquo。名師工程 rdquo。以人為本，分類培訓(xùn)鎮(zhèn)、校 ldquo。名師 rdquo。和 ldquo。學(xué)科帶頭人 rdquo。繼續(xù)圍繞 ldquo。六個一 rdquo。來培訓(xùn)鎮(zhèn)級骨干教師，即： ① 上一節(jié)校級以上示范課或匯報課 。② 寫一篇圍繞 ldquo。三個體現(xiàn) rdquo。和具有自身特色的教學(xué)設(shè)計 。③ 寫一篇不少于 3000字的論文或課題、專題總結(jié) 。④ 寫一篇不少于 500字的評課意見 。⑤寫一篇不少于 4000 字的校級專題講座稿 。⑥ 寫一本不少于 5000 字的讀書筆記 (或摘抄不少于 50張的讀書卡片 )。 指導(dǎo)各校加強教師基本功訓(xùn)練。制訂好基本功訓(xùn)練計劃，督促教師落實自練方案，認真指導(dǎo)中青年教師練好 ldquo。三字 rdquo。(粉筆、毛筆、鋼筆 )，過好 ldquo。三關(guān) rdquo。(教材關(guān)、教法關(guān)、現(xiàn)代教育技術(shù)輔助課堂教學(xué)關(guān) )，學(xué)會 ldquo。三課 rdquo。(說課技能、 講課技能、評課技能 )、會用 ldquo。三機 rdquo。(投影儀、錄音機、計算機 )。 指導(dǎo)教師做好教學(xué)反思。教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃?、專家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的 ldquo?；仡?rdquo。而是反省。本學(xué)期，本人計劃認真抓好教師的教學(xué)反思，要求教師重點做好教學(xué)后反思，寫進自己的教案中，并將其作為備課的重要內(nèi)容，認真加強檢查。 (三 )、推進課改，提高課堂教學(xué)效率。 加強一年級課改研究和實驗工作。經(jīng)常性地深入課堂進行調(diào)研、指導(dǎo)，并收集一年級課改實驗教師碰到的疑難和問題， 組織教師進行研究解決，及時為實驗教師排憂解難，不斷總結(jié)經(jīng)驗，切實提高實驗質(zhì)量 。要求一年級實驗教師學(xué)期內(nèi)要完成 ldquo。三個一 rdquo。(寫一篇自己最滿意的教學(xué)設(shè)計，上一節(jié)校內(nèi)課改研究課，寫一篇課改實驗學(xué)期工作總結(jié) )。 用先進理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革活動。積極深入課堂聽課、評課，引導(dǎo)教師繼續(xù)實踐 ldquo。一主 rdquo。ldquo。兩式 rdquo。ldquo。三維 rdquo。ldquo。四以 rdquo。ldquo。五讓 rdquo。的教育理念。 指導(dǎo)開展好 ldquo。教學(xué)質(zhì)量月 rdquo。活動。制訂切實可行的計劃，繼續(xù)圍繞 ldquo。學(xué)、看、做、寫 rdquo。 來認真指導(dǎo)各校開展好活動。重點抓好中心小學(xué) ldquo。教學(xué)開放周 rdquo?；顒樱l(fā)揮教科研龍頭作用，搞好包括一年級課改及字理教學(xué)等課題實驗內(nèi)容在內(nèi)的展示課。指導(dǎo)各校認真積累資料，及時做好活動總結(jié)。 (四 )、加大科研，推動教育創(chuàng)新。 加強宣傳，引導(dǎo)教師確立正確的教育科研觀。通過會議、培訓(xùn)、研討活動和課堂教學(xué)觀摩，讓教師進一步明白：提高教育教學(xué)質(zhì)量，不能只憑 ldquo。熱情 拼搏 rdquo。，不能僅靠 ldquo。時間 汗水 rdquo。，要研究、掌握教育教學(xué)規(guī)律，運用更好的方法途徑抓教育教學(xué)，收到事半功倍的效果。促使學(xué)校、教師將科研認識上升到科研為教育決策科學(xué)化服務(wù)、為學(xué)校發(fā)展提供目標導(dǎo)向和動力支持服務(wù)、為促進教師綜合素質(zhì)提高服務(wù)，讓學(xué)校
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