【文章內(nèi)容簡介】 作的基本技術(shù)，其中包括產(chǎn)品成本的構(gòu)成素核算、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務(wù)處理程序等。 了解企業(yè)（單位）納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情景等，務(wù)處理程序，掌握常見稅種的業(yè)務(wù)處理程序、計算、核算與交納的方法。 熟悉財務(wù)軟件，掌握會計電算化操作業(yè)務(wù)。 初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務(wù)，了解內(nèi)部控制制度的制定與審計工作的實施業(yè)務(wù)。 具體采取按崗位輪崗實習(xí)的方法。會計崗位一般分為會計主管、出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費用核算、賬務(wù)成本核算、資金核算、總賬報表等，具體分為出納的職責(zé)、明細會計崗位職責(zé)、主管會計崗位職責(zé)等。 四、頂崗實習(xí)組織方法 頂崗實習(xí)單位的落實采取學(xué)生自我落實與系部幫忙落實相結(jié)合。頂崗實習(xí)指導(dǎo)實行院內(nèi)指導(dǎo)教師和生產(chǎn)單位指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)的辦法 五、頂崗實習(xí)的基本求 實習(xí)過程中，認真執(zhí)行實習(xí)單位的考勤紀律，按時上下班，不遲到不早退，有事先請假；嚴格執(zhí)行實習(xí)單位的保密紀律，嚴守商業(yè)秘密；注意自我的人身安全與財產(chǎn)安全；有重的事情應(yīng)及時與輔導(dǎo)員、班主任聯(lián)系； 虛心向?qū)嵙?xí)單位的師傅學(xué)習(xí)，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平，為在短時間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ)； 實習(xí)開始后三個月內(nèi)，實習(xí)學(xué)生必須將接收單位開出的《聘用函》寄給輔導(dǎo)員。 指導(dǎo)教師負責(zé)與實習(xí)學(xué)生的定期聯(lián)系與理論指導(dǎo)；實習(xí)過程中，原則上實習(xí)學(xué)生不得隨意變動實習(xí)崗位，因特殊情景求調(diào)整實習(xí)單位或崗位的學(xué)生，須向指導(dǎo)教師提出申請，同時供給在上一個實習(xí)單位的實習(xí)鑒定表以及下一個單位接收函，方可變更實習(xí)單位。 實習(xí)過程中應(yīng)注意積累資料，及時填寫實習(xí)周記、實習(xí)結(jié)束后寫好實習(xí)報告和畢業(yè)論文。 學(xué)生實習(xí)完成后必須提交：①實習(xí)周記；②實習(xí)單位鑒定表；③實習(xí)報告。 六、頂崗成績評定 依據(jù)實習(xí)周記、實習(xí)鑒定、實習(xí)態(tài)度及實習(xí)報告等，由實習(xí)指導(dǎo)教師結(jié)合實習(xí)單位的評定，綜合評定成績。 實習(xí)成績評定：滿分100分，其中紀律考核成績20%，勞動態(tài)度考核成績20%，技能考核成績30%，實習(xí)單位評定成績30%。 七、附件：實習(xí)報告求 實習(xí)報告按時獨立完成。實習(xí)報告是衡量實習(xí)效果和評定成績的重依據(jù)，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成。一旦發(fā)現(xiàn)由他人代寫或抄襲他人的實習(xí)報告，按不及格論處。 實習(xí)報告資料求：主包括以下四部分資料。 （1）實習(xí)單位概述和生產(chǎn)工藝流程 （2）實習(xí)單位會計核算和財務(wù)管理工作狀況 （3）具體實習(xí)資料及完成工作的情景 （4）實習(xí)體會或收獲。 實習(xí)報告求：3000字以上。實習(xí)報告層次分明，條理清楚，行文流暢，貼合邏輯，文字簡練。 實習(xí)報告格式求：排版打印。 一級標(biāo)題：宋體，小二號字，加粗； 二級標(biāo)題：宋體，4號字，加粗； 三級標(biāo)題：宋體，小4號字，加粗； 正文：宋體，小4號字。 2020實習(xí)計劃書 第六篇： 時間似流水，我們已進入實習(xí)工作中，實習(xí)――這個階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關(guān)重的一段經(jīng)歷。實習(xí)的日子對于每一名護士都會是難以忘懷的，因為在實習(xí)的日子里我們會盡自我最大的努力去學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)，去探索，去感悟作為一個合格護士的職責(zé)與義務(wù)。 護理工作在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展中，有著無可替代的作用，這就給護理工作人員提出了更高的求。護士的基本任務(wù)是:為病人增進健康、預(yù)防疾病、及早康復(fù)、回歸社會供給各種醫(yī)療服務(wù)。在日常工作中，護士針對病人病情、需求，制定、實施護理計劃，供給適合病人需求的護理環(huán)境及護理措施，對治療疾病起進取的作用。一名優(yōu)秀的護士，除了有熟練護理理論知識，精諶的技術(shù)技能外，還必須具備有良好的職業(yè)道德、品質(zhì)修養(yǎng)、美學(xué)修養(yǎng)等。所以，在護理管理中提高護士素質(zhì)是重環(huán)節(jié)。僅有提高護士的素質(zhì)，才能更好的高效率地完成護理工作。 在這條艱辛的路上，從開始進入醫(yī)院實習(xí)的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅僅來自一齊實士的護士，更多的卻是來自自我，作為一個大專生的我和那些一齊實習(xí)的來自長沙醫(yī)學(xué)院、懷化醫(yī)學(xué)院的同學(xué)比起來沒有優(yōu)勢，所以，我僅有在實習(xí)期間經(jīng)過自我的努力來使我不落后，不被蓬勃發(fā)展的社會所淘汰。 我會認真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識，了解手術(shù)室的工作性，熟悉每臺手術(shù)所需準(zhǔn)備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。無菌操作技術(shù)，如戴無菌手套，穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準(zhǔn)確的操作。可是由于時間短暫對于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。 在這10個月里，我也慢慢地進行著從一個護生到一個護士的蛻變，十月的修行，十月的磨練，我努力去做一名好護士，努力每一天以微笑的面容去應(yīng)對我的病人，努力做到耐心細致而不急躁，努力做到工作扎實而不出錯。在各個“教師”前面，我是一個勤快認真的晚輩，在病人前面我是一個溫柔、和善、平易見人的年輕護士。實習(xí)的日子里，我懂得了如何去贏得別人的尊重，應(yīng)對誤解我不去爭辯，應(yīng)對批評學(xué)會了擺正心態(tài)。因為年輕，我就比別人做得更多；因為年輕，我就應(yīng)當(dāng)勇于受挑戰(zhàn)。 一、樹立：“以人為本”的人性化服務(wù)理念，護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的。 人是一個生物體時時刻刻有著他各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護理需求。所以，如何滿足病人的各種正常需求，就囊括了我們所有的護理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在，其中營造一個舒適安靜的病房環(huán)境，耐心的細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責(zé)的人文關(guān)懷等等。都是護理工作的具體體現(xiàn)，護理質(zhì)量的高低均會在這日常的點點滴中反映出來。總之，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。 二、嚴守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。 各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準(zhǔn)確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結(jié)出來，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護理差錯事故。 三、做到“四勤”人是有惰性的。實習(xí)階段注意克服。 帶教教師最喜歡勤奮的學(xué)生，僅有勤奮才能被人賞識，被人理解，才有更多的機會去學(xué)習(xí)更多的實踐知識?！八那凇笔紫妊矍?，就是善于觀察。 〈1〕認真觀察和學(xué)習(xí)帶教教師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排和計劃性。 〈2〕觀察各項護理操作流程和具體操作手法，這些知識僅有在實踐中多觀察，多領(lǐng)悟其中的領(lǐng)，才會在自我的實際工作中有質(zhì)的提高和飛躍。 〈3〕勤觀察病情，對病區(qū)內(nèi)的病人做到心中有數(shù)，重點病人密切觀察。再則就是口勤，求學(xué)知識勤鉆好問，安扶病人主動詢問、耐心解釋。護患關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞主取決于語言的溝通，有了良好的關(guān)系，工作學(xué)習(xí)起來就會簡便很多。另外最重的還是手勤、腳勤，就是不怕苦、不怕累、不怕吃虧、樂于干活、主動做事。 2020實習(xí)計劃書 第七篇： 實習(xí)目的 加強理論與實踐的聯(lián)系，鞏固運用所學(xué)的知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題的本事和創(chuàng)新本事，完成專業(yè)培養(yǎng)方案計劃和實習(xí)大綱規(guī)定的目標(biāo)。 實習(xí)方式：分散實習(xí) 實習(xí)求 ：實習(xí)單位由學(xué)生自我選擇，經(jīng)家長同意并報實習(xí)指導(dǎo)教師確認。實習(xí)資料應(yīng)根據(jù)求，由學(xué)生和實習(xí)單位決定，并經(jīng)指導(dǎo)教師認可。實習(xí)單位與實習(xí)資料應(yīng)與專業(yè)密切相關(guān)。 ，實習(xí)時間不少于6周。 、實習(xí)鑒定表，及實習(xí)報告交給實習(xí)指導(dǎo)教師。實習(xí)情景登記表中登記的單位、實習(xí)鑒定表中的蓋章單位及實習(xí)報告中的描述的單位一致。 ，認識實習(xí)的重性，進取認真地參加實習(xí)，保質(zhì)保量地完成實習(xí)任務(wù)。 ，在實習(xí)工作中服從指導(dǎo)教師指導(dǎo)，注意人身安全，維護學(xué)校形象，遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定，不打聽、收集與實習(xí)無關(guān)的資料和信息。 ，實習(xí)完成以后，按規(guī)定認真寫好實習(xí)報告。實習(xí)報告求如實報告自我的經(jīng)歷和收獲嚴禁抄襲，格式必須規(guī)范，求理論聯(lián)系實際，資料具體，觀點正確，結(jié)構(gòu)合理、邏輯清楚，字跡清晰，文筆流暢，貼合“實習(xí)報告格式及求”。 ，中文版本的字數(shù)不得少于3000字，英文版資料與中文版資料相符。主資料包括： 。包括單位的歷史、內(nèi)部機構(gòu)、人員組織、生產(chǎn)經(jīng)營范圍、業(yè)務(wù)運作模式、發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)營和管理特色等。 (重點)。 (重點)。 。 。 ，直至合格方能畢業(yè)。 實習(xí)成績不合格者，應(yīng)重新實習(xí)。補作實習(xí)期間的費用，一律由學(xué)生個人自理。 未補實習(xí)或補作實習(xí)仍不及格者，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。 2020實習(xí)計劃書 第八篇： 一、實習(xí)目的： 根據(jù)本專業(yè)教學(xué)計劃，會計電算化專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前進行頂崗實習(xí)。實習(xí)期間，求學(xué)生對企業(yè)（事業(yè)）單位的財務(wù)會計工作進行業(yè)務(wù)實踐和調(diào)查研究，使學(xué)生經(jīng)過實習(xí)做到理論聯(lián)系實際，充實和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的本事，為畢業(yè)后從事財務(wù)會計工作打下基礎(chǔ)。 二、實習(xí)資料 （一）全面了解企業(yè)財務(wù)管理現(xiàn)狀 企業(yè)概況、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程；企業(yè)組織機構(gòu)設(shè)置，財務(wù)部門職能及企業(yè)經(jīng)濟核算體制； 企業(yè)經(jīng)濟效益，經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況； 全面了解企業(yè)財務(wù)管理循環(huán)――籌資、投資、運營資金、成本及利潤分配管理，及預(yù)測、決策、計劃、控制、分析等財務(wù)方面的應(yīng)用。 了解企業(yè)財務(wù)與宏觀經(jīng)濟政策，異常是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關(guān)系。 （二）全面熟悉企業(yè)會計的基本核算方法 深入科室和生產(chǎn)車間，請財務(wù)人員圍繞實習(xí)資料介紹情景，了解實習(xí)單位采用的會計核算組織程序及會計工作組織情景，如會計機構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會計檔案管理等資料，查閱財會資料。 了解實習(xí)單位計算機在會計中的應(yīng)用情景及其對傳統(tǒng)會計的影響。 掌握實習(xí)單位會計賬戶設(shè)置、復(fù)式記賬法、填制與審核憑證、登記賬簿、成本計算、財產(chǎn)清查方法。 編制會計報表。 （三）編寫實習(xí)報告 學(xué)生在實習(xí)完畢后，結(jié)合自我知識及實習(xí)資料，以實習(xí)報告的形式記錄實習(xí)情景，完成實習(xí)周記和實習(xí)報告。 三、實習(xí)方式 實習(xí)主采用自愿原則，由學(xué)生自我聯(lián)系校外實習(xí)單位，然后上報匯總，如果未聯(lián)系到適宜實習(xí)單位或者自我聯(lián)系的實習(xí)單位不能滿足學(xué)生實習(xí)的各種求，由系部推薦安排實習(xí)。 四、時間日程安排 20xx年11月15日――20xx年6月8日：學(xué)生校外實習(xí) 五、校外實習(xí)求 保守秘密。服務(wù)實習(xí)單位財務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會計資料數(shù)據(jù)，恪守財務(wù)和會計的制度，不外傳實習(xí)單位的財務(wù)和會計信息。 安全第一。實