20xx初二歷史老師的工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-05 22:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。注重發(fā)揮學(xué)生的主動性，發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)?！ ≌J真完成學(xué)校布置的各項工作?！ 〕闪v史學(xué)習(xí)小組，互出測試題，切實提高歷史學(xué)業(yè)成績 在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情?！ ∑?、德育滲透 本學(xué)期通過中國現(xiàn)代史的教學(xué)，使學(xué)生感受我國在經(jīng)濟、國防、外交、科技、 教育、文化等各方面取得的巨大成就，增強愛國主義情感，培養(yǎng)實事求是的精神和崇尚科學(xué)的態(tài)度。了解我國的基本國情，認識處于社會主義初級階段的中國社會的歷史發(fā)展規(guī)律，認識社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是一個曲折漫長的過程，從中國現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展中體會到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的必要性。堅定建設(shè)有中國特色的社會主義的信念。初步確立為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻的人生理想和社會價值觀?！ ±蠋煿ぷ饔媱?三) 一、 指導(dǎo)思想 以提高歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為中心，堅持教育創(chuàng)新。積極參與課程改革，探索新的課堂教學(xué)模式，全面實施素質(zhì)教育。著眼于學(xué)生的發(fā)展?！ 《?、 教學(xué)目標 繼續(xù)增強學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。培養(yǎng)學(xué)生識圖、讀史料的分析能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集、整理和運用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。增強學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感，弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化。完成中國歷史八年級下冊的歷史教學(xué)任務(wù)，爭取平均分、優(yōu)秀率、合格率都超過東莞市平均水平。 三、 學(xué)生情況分析 初二學(xué)生正處于感性認識向理性認識的過渡階段，掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力，但大部分學(xué)生還沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，掌握的基礎(chǔ)知識和基本能力也不扎實。學(xué)生對歷史較感興趣，但學(xué)習(xí)的自覺性較差,尤其是男生的自覺性更差?！ ∷?、 教材分析 本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國歷史近代史部分。教科書由單元和課組成。每一個單元為一個學(xué)習(xí)主題，每一個學(xué)習(xí)主題下分若干課。本冊共七個單元，共二十二課。由文化課和活動課兩種課型組成，以課為單位。每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋、每課一得以及課文中思考題和課后練習(xí)，活動建議等組成。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標要求，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。其余內(nèi)容，可根據(jù)學(xué)生具體情況，提出不同的教學(xué)目標與要求?！ ∥濉⒔虒W(xué)措施 認真鉆研新課程教學(xué)目標和要求，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，明確重點、難點，在傳授知識的基礎(chǔ)上，進行思想教育和能力培養(yǎng)。 教學(xué)方法要靈活多樣，講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)，加強課堂教學(xué)的設(shè)計，增強趣味，幽默感。要充分運用多媒體、歷史地理、圖畫、圖表，積極創(chuàng)造條件，以教學(xué)的直觀性，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣?！ ≡黾诱n堂容量，精講精練，減輕學(xué)生負擔，提高課堂效率。一節(jié)課是四十分種，再除去兩分種準備時間，實際只有四十二
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