20xx年“法護(hù)校園筑夢未來”活動實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-12-05 22:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 究 1．研發(fā)學(xué)校法律風(fēng)險體檢指標(biāo)體系 由河北圣佑律師事務(wù)所為課題組召集人，針對學(xué)校教育教學(xué)、財務(wù)管理、人事管理、師生安全等環(huán)節(jié)進(jìn)行法律風(fēng)險研判，研發(fā)法律風(fēng)險體檢表。由各學(xué)校對照風(fēng)險體檢表查找法律風(fēng)險點(diǎn)，并在專業(yè)人士指導(dǎo)下，逐項(xiàng)制訂改進(jìn)措施，推動學(xué)校管理精細(xì)化、法治化、科學(xué)化，從根源上提升學(xué)校依法辦學(xué)水平。 2．研發(fā)石家莊市青少年學(xué)生法治素養(yǎng)評價體系 由河北zd職業(yè)學(xué)院科研處、石家莊市智誠法律援助與研究中心為課題召集人，針對不同學(xué)段、不同地域、不同類別學(xué)校學(xué)生不同特點(diǎn)，科學(xué)設(shè)置測評指標(biāo)體系，對青少年學(xué)生思想道德狀況、規(guī)則意識、自護(hù)能力、公民意識等進(jìn)行科學(xué)量化分析，查找不同類別青少年法治素養(yǎng)短板，為有針對性地開展“精準(zhǔn)普法、預(yù)防性普法”提供數(shù)據(jù)支撐。 3．研發(fā)系列法治課程、活動模板 由全國普法萬里行校園工作委員會河北委員會、市青少年社會綜合實(shí)踐學(xué)校為課題召集人，為市縣兩級法治教育基地、各級各類學(xué)校研發(fā)系列法治課程、活動模板，通過角色扮演、情節(jié)重現(xiàn)、案例模擬等形式，引導(dǎo)學(xué)生自主進(jìn)行法治探究，提高參與興趣和活動實(shí)效。 4．進(jìn)行青少年違法犯罪、校園欺凌、校園暴力專題調(diào)研 由河北司法警官職業(yè)學(xué)院科研處、河北冰溶律師事務(wù)所為課題召集人，對青少年違法犯罪案例、侵害青少年權(quán)益案例進(jìn)行剖析，探究根源，提出預(yù)防青少年違法犯罪的有效措施。 上述課題由召集人負(fù)責(zé)聯(lián)合相關(guān)部門專業(yè)人員、律師、教師等各方面力量組建公益團(tuán)隊(duì)
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