高三班主任代表發(fā)言稿：春風化雨-我們彼此成就(編輯修改稿)
2024-12-05 02:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的女生沒有休學，回家調(diào)養(yǎng)了三個多月，在我們班科任老師的共同努力下，后來高考，以我們班的第一的成績考上重本，那個男生在我的強烈要求下，嘴角縫了幾針，因為在嘴里面，所以沒太影響美觀，就是那個成人典禮上慷慨激昂演講的少年，張文。學習別人的經(jīng)驗，總結(jié)自己的方法班主任是集體的組織者，教育者和指導者。每每看到經(jīng)驗豐富的班主任處理班級各種復雜情況游刃有余，對待學生像對待自己兒女一樣為他們點亮前行的明燈，又深受學生們歡迎的時候。我都在想，這一定是我多年后，有了子女，有了閱歷和豐富的經(jīng)驗，才可能會有的體會和行動。對于現(xiàn)階段的我，無法像長輩一樣來教育他們，更多的是用班主任的特權來要求他們，如何才能達到一種平衡呢？？于是我想，大概同路人最合適現(xiàn)階段的我和學生，我們都是有理想有夢想的年輕人，你們在追求你們的大學，而我在追求我自己的價值，我們一同趕路，去追求自己想要的未來。我發(fā)現(xiàn)，這樣的定位真的讓自己輕松了很多，學生也快樂了很多，我不再去思考工作的繁瑣，也不再畏懼教學中遇到的問題，更不必去費心思索怎樣來引導我的學生。行動是最好的語言，正在行動的人一定會感染更多的人行動起來。就這樣，學生每天見到的任老師都是活力滿滿的狀態(tài)，任老師每天給學生講的都是正能量滿滿的故事，學生團結(jié)起來了，整個班的學習氛圍也越來越好了。我時常用自己對待人生的態(tài)度來影響他們，不畏艱險，勇往直前，我們一定要努力，去更好的地方，看更大的世界，遇見更好的人，成就更好的自己。心大了，格局大了，你的目標就更
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