高二下期物理教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-05 01:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，將使研究的問題變得非常簡單。應(yīng)該靈活地運用所學(xué)知識去解決物理問題?！ 。?）及時復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識： 對課堂上剛學(xué)過的新知識，課后一定要及時的鞏固，把所學(xué)的新知識進行回顧，如果回顧不出來，說明還沒有真正弄懂。這時就要重新思考，重新看書學(xué)習(xí)，或者問老師。在弄懂已學(xué)知識的基礎(chǔ)上，要及時完成作業(yè)，去發(fā)現(xiàn)新的問題。有余力的同學(xué)還可以適量地做些課外輔導(dǎo)練習(xí)，以檢查掌握知識的準確程度，鞏固所學(xué)知識。 ?。?）講一題，懂一題；做一題，會一題 作為物理教師，我們應(yīng)該提高課堂效率，講究教學(xué)方法，做到講一題，學(xué)生會一題；培養(yǎng)學(xué)生做一題，會一題的思想，不要炒冷飯，講了多遍學(xué)生也不懂，學(xué)生做了多遍也考不出來?！ 】傊叨W(xué)生物理學(xué)習(xí)還存在著一定的困難，作為教師應(yīng)采取了相應(yīng)的對策，降低對學(xué)生的要求，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，精編習(xí)題，精講精練，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中，提高物理成績。高二下期物理教學(xué)反思2 本學(xué)期已開學(xué)兩月有余，我們也已完成了選修3－－3的內(nèi)容，正在進行3－－5的教學(xué)。也進行過三次考試，根據(jù)對考練的分析，結(jié)合與物理組內(nèi)的交流以及學(xué)生們對教學(xué)的反映。我們對前一階段的教學(xué)進行了以下反思。 一、學(xué)情反思 ?。?）3－－3研究的是熱學(xué)，3－－5研究的是動量也原子物理學(xué)。 教材的共性是抽象，學(xué)生在生活中接觸
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