音樂教學(xué)能手事跡材料(編輯修改稿)
2024-12-05 01:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是值得的，每當(dāng)成功上完一節(jié)公開課，每當(dāng)在比賽中獲得一項(xiàng)榮譽(yù)，都會(huì)感到教學(xué)水平又得到了一次升華，以后再遇到類似的問題，都會(huì)有一種駕輕就熟的感覺。除了個(gè)人努力之外，向前輩們和同事們學(xué)習(xí)請(qǐng)教也是很重要的一個(gè)方面。音樂組xx作為資深教師，經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)教學(xué)規(guī)律的理解和把握獨(dú)到而深入；劉文靜、梁梓、劉倩等青年教師，思路開闊，對(duì)教學(xué)新理念的接受能力強(qiáng)。她們的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)經(jīng)常給夏老師以很大啟發(fā)。二、突破自我，收獲成長(zhǎng)時(shí)代在進(jìn)步，理念在更新，墨守成規(guī)注定是行不通的。夏老師在構(gòu)思教學(xué)能手課的時(shí)候，盡管有很多現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)和模式可以運(yùn)用，但就是不想搞人云亦云、四平八穩(wěn)的東西，創(chuàng)新和突破才是最有意義的挑戰(zhàn)。因此，她打破了傳統(tǒng)課堂學(xué)生端坐
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