部編版?zhèn)鹘y(tǒng)節(jié)日教學反思(編輯修改稿)
2024-12-05 00:17 本頁面
【文章內容簡介】 引導學生進入自主學習探究環(huán)節(jié)?！ ≡诮虒W中，我積極探究教法和學法，努力做到“六讓”：目標——讓學生明確；過程——讓學生參與；新知——讓學生發(fā)現；資料——讓學生收集；內容——讓學生自選；結論——讓學生歸納，而且在學法基礎上，我結合學生的生活經驗，充分將現代信息技術與線上教學有效整合?！ ≡谡n前準備時，讓孩子搜集資料的同時，我也搜集了大量的圖片，以及賽龍舟的視頻，在釘釘直播課堂上展示給學生看，更加直觀、形象地表現節(jié)日的快樂氣氛，有效的調動學生的學習興趣，豐富學生的知識，滿足學生的好奇心?！ τ谌昙壍暮⒆觼碚f，這是第一次開展綜合性學習活動，每個孩子搜集到的資料應該嘗試用自己的話說。我想這需要平日里扎扎實實地練習?！ 〔烤幇妗秱鹘y(tǒng)節(jié)日》教學反思3 前兩天錄制《傳統(tǒng)節(jié)日》，我國的傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族的美好記憶，是人們日常生活的精華，積淀了博大而精深的文化內涵，傳遞著我們中華民族感恩、愛國、愛老敬老等優(yōu)良傳統(tǒng)。過節(jié)，對于每一位孩子來說都是一件高興的事，是個讓人感興趣的話題。今年由于疫情的影響，過了一個特殊的春節(jié)，本課所涉及的春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)和春節(jié)恰恰是孩子們需要了解的中國傳統(tǒng)節(jié)日，因此讓學生了解每個節(jié)日的內涵，感受節(jié)日的歡慶與幸福，并激發(fā)民族自豪感是本課的目標，要想深入、全面地了解這些節(jié)日，應從哪些方面入手，教師及時梳理學生所提出來的學習方法，引導學生進入自主學習探究環(huán)節(jié)。令
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