譯林版七年級上冊英語教案【三篇】(編輯修改稿)
2024-12-04 22:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 題并進(jìn)行幾個回合的交談； 4．能聽懂接近正常語速、熟悉話題的語段和簡單故事，獲取相關(guān)信息； 5．能運(yùn)用…..詞匯和…..語言形式就熟悉的話題進(jìn)行交談；能運(yùn)用…..詞匯和…..語言形式及(或)所給提示描述人、物、事件、行為、特征等，表達(dá)簡單的觀點； ??； 7．能連貫、流暢地朗讀課文；能從簡單的故事和短文中找出有關(guān)信息，抓住大意；根據(jù)上下文猜測生詞的意思； ?！ ?.詞匯和…..語言形式以及參照范例（文章結(jié)構(gòu)）寫出簡單的文段等，包括起草和修改?！ 《?、文化意識 ，體驗跨文化交際?！ ∪?、學(xué)習(xí)策略 11（1）利用讀音規(guī)則和音標(biāo)拼讀詞匯，利用上下文、非語言信息等理解詞義，聯(lián)想學(xué)習(xí)和記憶詞匯，構(gòu)詞法等?！ ?1（2）利用情境等理解語法結(jié)構(gòu)和表意功能，發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律并舉一反三?！ ?1（3）復(fù)習(xí)、整理歸納所學(xué)內(nèi)容。 11（4）利用預(yù)測、語調(diào)、重音、問題等來獲取聽力信息。 11（5）在課內(nèi)外活動中借助體態(tài)語用英語交流?！ ?1（6）利用預(yù)測、跳讀、尋讀、細(xì)節(jié)讀等來獲取文章信息。 11（7）仿寫短文，準(zhǔn)備素材、起草短文并修改?！ ?1（8）明確目標(biāo)，制定計劃， 11（9）了解并跨文化交際（恰當(dāng)使用）。 四、情感態(tài)度 12．樂于參與英語活動，敢于用英語表達(dá)，積極與他人合作，體驗自己的學(xué)習(xí)效果?！ 浣虒W(xué) 重、難點 內(nèi)容 課標(biāo)具體知識、技能、文化目標(biāo) 知識與技能、文化意識的重、難點內(nèi)容 課標(biāo)具體策略目標(biāo)選擇 sectionA sectionB 目標(biāo)1 在讀寫過程中，能夠根據(jù)讀音規(guī)則和音標(biāo)拼讀單詞?！ ?1（1） 11（2） 11（3） 目標(biāo)2 詞匯：mysister,myparents,yourparents,haveagoodday,mygrandparents 語言形式：
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