科研人員個人工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-04 22:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)信息技術(shù)，不斷提升教育教學(xué)水平?！ ‰娔X現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中，電腦的運用大大推進(jìn)了社會的發(fā)展，效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力，向40分鐘要質(zhì)量。信息技術(shù)課堂就是提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)能力的主要渠道，所以在信息技術(shù)課堂上應(yīng)該創(chuàng)新教法，以發(fā)展學(xué)生動手操作能力?！ 。场⑻岣咦陨硭刭|(zhì)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)齲 教師勞動不同于一般的勞動，教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師既應(yīng)該是學(xué)科知識方面的專家，又應(yīng)該是學(xué)科教學(xué)方面的專家。這就要求教師要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，具備豐厚的文化底蘊，才能夠得心應(yīng)手的運用于教學(xué)活動中。因此，要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的積累?！ 。ㄈ┗ハ嘟涣鞣矫妫骸 ∽龊米x書筆記。知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng)，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進(jìn)?！ 懞媒虒W(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的教學(xué)，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認(rèn)識。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階?！ 。?、寫好隨筆。隨時寫下工作中的點滴，通過總結(jié)寫下心得為以后的教育教學(xué)留下寶貴經(jīng)驗。 ?。础⒆龊眉w備課，與同事互相交流，一學(xué)期準(zhǔn)備一節(jié)校級“公開課”?！ 。怠⒆龊镁W(wǎng)上教研。通過網(wǎng)上教研，互相交流，群策群力，讓每個人限度地成長，并且增長專業(yè)知識，走教師專業(yè)化之路。 積極參加各項教科研活動。 一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以科研創(chuàng)特色求發(fā)展，積極優(yōu)化工作方法，強化教學(xué)實踐，開展應(yīng)用研究，務(wù)實解決問題，構(gòu)建“人本”教育，提升工作品位，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)持續(xù)發(fā)展?！ 《⒅饕繕?biāo) 發(fā)揮教科研職能，“自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式”課題的研究?！ 〖訌妼嵺`反思，爭取有文章在專業(yè)刊物上發(fā)表或獲獎?！ ?yōu)化過程管理，健全選題、論證、研究、結(jié)題等管理制度，形成有效的教育科研運行機制?！ ∪嵤┐胧 。ㄒ唬╅_展校本研究，開展校本課程，營造校本文化。 以政治新課程標(biāo)準(zhǔn)為憑借，探討課堂自主教學(xué)的有效方法?！ 〗M織學(xué)生通過讀報活動、時間積累豐富的成語、詩詞，了解中外名人自主學(xué)習(xí)事跡，探討提升學(xué)生
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