疫情下的英語教學計劃與反思(編輯修改稿)
2025-12-04 22:42 本頁面
【文章內容簡介】 所在。因此課前備課不能是定案，只能是預案。因此教師的調控非常重要。這就要求我們教師在教學中要留心察言觀色，根據(jù)具體“學情”。備課調整后的教學，不是老師牽著學生走，而是學生思維推著老師走，使學生的個性得到充分、自由發(fā)展。老師既不扼制學生的看法，又不擱置學生的問題，而是順著學生的思維探究下去，時時刻刻都體現(xiàn)“心中有人”的教學理念?！ ∪?、課后備課 教學反思是從經驗型教師走向專家型教師的重要手段，要在教學反思中促
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