由春晚想到公開課的讀后感范本(編輯修改稿)
2024-12-04 22:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要問(wèn)題一出，學(xué)生舉手如林，師生配合天衣無(wú)縫；是不是一定要進(jìn)行課堂拓展，讓課堂聯(lián)系生活；是不是一定要掐表踩時(shí)，最好是以鈴聲配合下課聲……這樣的課堂，雖也有教師的教與學(xué)生的學(xué)，但教師不是真教，是“教”給觀摩者看；學(xué)生也不是真學(xué)，是學(xué)給觀摩者看的。特別是語(yǔ)文教學(xué)，理解文本是需要潛心閱讀的.，需要給時(shí)間讓孩子靜靜地品味。而在我們的課堂上，上公開課的教師最怕沒(méi)有學(xué)生舉手冷場(chǎng)，只一味希望問(wèn)題一出學(xué)生舉手如林，我個(gè)人感覺(jué)這樣的閱讀讓學(xué)生內(nèi)心是浮躁的，他們?cè)谶@堂課中最多也只是充當(dāng)了配角，幫助我們完成了表演。正像這篇文章的作者所說(shuō)的那樣：“久而久之，公開課穿上了功利的外衣，便慢慢“走了樣”，成了
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