有關(guān)素質(zhì)年的學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-04 22:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任感和使命感。強(qiáng)化師德考核，在完善考核細(xì)則的基礎(chǔ)上，對(duì)教師受獎(jiǎng)勵(lì)情況和師德違紀(jì)情況如實(shí)紀(jì)錄，把師德檔案制度落到實(shí)處，凡師德存在嚴(yán)重問題的，在晉職、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、評(píng)先過程中，實(shí)行“一票否決”。 （2）提高教師業(yè)務(wù)水平。 引導(dǎo)教師多讀書、讀好書。學(xué)校為教師營造良好的讀書氛圍，購置了大量的圖書，開放閱覽室，方便教師課余閱讀。推薦教師讀《給教師的建議》、《教育的理想與信念》、《堅(jiān)守講臺(tái)》等教育名著。鼓勵(lì)教師每年閱讀3本以上的教育理論書籍。每位教師不僅認(rèn)真讀了名著，還撰寫了讀書心得體會(huì)，做了很多摘記。 強(qiáng)化教師基本功的訓(xùn)練。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日
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