最新的一年級數學第二學期教研工作總結(編輯修改稿)
2024-12-04 22:28 本頁面
【文章內容簡介】 淺，對教材、對孩子、對課程理念又有了更深的理解。 二、加強了教學質量的管理，重視良好學習習慣的培養(yǎng)?！ ×己玫膶W習習慣對學生的學習、生活有著決定性的作用。因此必須把良好的學習習慣培養(yǎng)納入教學的重要議程，滲透到具體的教學行為中。特別是低年級學生，學習剛剛起步，可塑性強，教學中嚴格要求，訓練到位，經常抓，抓經常。因此，在小學階段培養(yǎng)學生良好的數學學習習慣，是每一位數學教師的重要職責。具體我們是這樣做的： ?。?）培養(yǎng)學生認真看圖、學會思考的習慣 在數學課中，應使學生把“看、思、練”結合起來。上個學期我們就帶領學生逐步學會看懂圖、式、文，再引導學生弄清術語，理解關鍵詞語，引發(fā)學生去思考。隨著學生年齡和抽象能力的不斷提高，對課本內容提出更明確而具體的要求，讓學生養(yǎng)成先閱讀思考后做作業(yè)的習慣?！ 。?）培養(yǎng)學生認真審題的習慣 作題時，首先學生應讀懂題目要求，正確理解題意。教
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