新目標(biāo)八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-04 22:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生對(duì)課文內(nèi)容的理解，并在課堂上以快樂(lè)的形式讓學(xué)生操練，將苦澀繁雜的語(yǔ)法輕松融于活動(dòng)之中，效果事半功倍。真是隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”啊。 二、你說(shuō)，我說(shuō)，口語(yǔ)交際放光彩 在平時(shí)的教學(xué)中，我十分重視聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，嘗試讓學(xué)生在口語(yǔ)運(yùn)用中學(xué)會(huì)表達(dá)他們的個(gè)人意見(jiàn)，抒發(fā)個(gè)人情感。因此，在第九單元中，功能話題是談?wù)搨€(gè)人的出生年月，談?wù)撊藗冏瞿呈碌钠鹗紩r(shí)間。這與學(xué)生的個(gè)人生活息息相關(guān)，只要引導(dǎo)得當(dāng)，極易激發(fā)學(xué)生的興趣，開(kāi)展關(guān)于這一話題的討論。在準(zhǔn)備上課時(shí)我主要從以下幾個(gè)方面入手： 功能話題1——談?wù)搨€(gè)人的出生年月 首先讓學(xué)生猜猜我的年齡，給出部分信息讓學(xué)生猜猜我的出生年月，這大大激發(fā)了他們的興趣，并適時(shí)向?qū)W生提問(wèn)： ?。?）Whenismybirthday? ?。?）Whenisyourbirthday? ?。?）Whenwereyouborn? 有了良好的開(kāi)端，課文的對(duì)話教學(xué)就順暢了許多。學(xué)生對(duì)自己的生日是在清楚不過(guò)了，他們談?wù)撈饋?lái)繞有興趣，我就適時(shí)問(wèn)“Whoisolder?Whoisyounger?,讓學(xué)生關(guān)注問(wèn)題，引導(dǎo)他們聽(tīng)問(wèn)題的目的性和針對(duì)性，學(xué)生聽(tīng)課非常認(rèn)真，關(guān)注度很高。，學(xué)生的話匣子就打開(kāi)了
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1