新教師的年度稽核個人總結-工作總結(編輯修改稿)
2024-12-04 22:24 本頁面
【文章內容簡介】 的教授教化運動并學以致用。身教勝于言教，教師們從實踐中總結出來的教授教化措施和技術，值得我認真居心學習和領會。聽有經驗的教師的課，我次次都有不合的領悟，都能勞績到許多器械。 看重講堂40分鐘的教授教化實踐。在40分鐘的講堂上，我盡量做到內容富厚充足，教態(tài)自然大方，語言活躍生動，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生，讓學生感想感染到一種親切舒適的氣氛。在授課歷程中，我留心注意學生的`反映，實時解答學生提出的問題，注意增強和學生的交流，以進步學生學習的積極性。 4。實時主動寫教授教化反思。我不停切記開學伊始集體培訓時，一位名師說道：“一個先生提高最快的時候便是他主動反思的時候。”所以，我堅持記錄教授教化及課外與學生的交流，從中
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