數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃下學(xué)期范本(編輯修改稿)
2024-12-04 22:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ）作業(yè)常規(guī) 按照制定的《城關(guān)中心小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)常規(guī)》中的格式進(jìn)行統(tǒng)一批改。 （二）培優(yōu)輔差 培優(yōu) （1）一至三年級(jí)每周有選擇性地上一節(jié)思維訓(xùn)練課。 （2）二至五年級(jí)每天布置一道彈性作業(yè)題。 （3）在日常教學(xué)的分層練習(xí)中有的放矢地注意對(duì)資優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng)。 輔差 （1）切實(shí)做好“每日清”工作。（題題清、課課清、人人清） （2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)上有困難生的輔導(dǎo)，要特別關(guān)愛(ài)他們，并制定行之有效的措施，讓這些學(xué)生在一種積極而愉快地情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)。 （三）教科研工作 本學(xué)期的教科研工作主要以“新課程評(píng)價(jià)”為主線，學(xué)習(xí)有關(guān)理論書(shū)籍，提高對(duì)“新課程評(píng)價(jià)”的認(rèn)識(shí)與了解。 各位數(shù)學(xué)老師繼續(xù)抓好學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣培養(yǎng)，以習(xí)慣培養(yǎng)為突破口提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的質(zhì)量。 （四）教研組自身建設(shè) 每周全體數(shù)學(xué)老師進(jìn)行教研組活動(dòng)。 各備課組進(jìn)行備課組活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生、教學(xué)中的問(wèn)題及時(shí)討論解決，把好質(zhì)量關(guān)。各備課組長(zhǎng)把好練習(xí)的質(zhì)量關(guān)，對(duì)以往的練習(xí)卷進(jìn)行整理，對(duì)超難的練習(xí)題進(jìn)行刪減，對(duì)有問(wèn)題的練習(xí)題進(jìn)行改編，努力做到練習(xí)卷數(shù)據(jù)正確，題意清晰。 青年教師參與課題研究，提高科研能力。 每學(xué)期同年級(jí)組老師互相聽(tīng)課至少兩次，加強(qiáng)合作，相互交流，提高教學(xué)能力。 做好新版本“成長(zhǎng)手冊(cè)”的填寫(xiě)工作，做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、填寫(xiě)規(guī)范。 五、教研組活動(dòng)安排： 二月份 （1）擬訂教研組計(jì)劃和備課組計(jì)劃 （2）檢查備課 （3）進(jìn)行學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)慣問(wèn)卷（家長(zhǎng)篇）調(diào)查并作好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)工作，并制定整改措施 （4）布置與宣傳各項(xiàng)學(xué)科比賽工作 （5）制定各年級(jí)單元目標(biāo) 三月份 （1）交流各年級(jí)問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況及制定整改措施 （2）進(jìn)行學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)慣問(wèn)卷（教師篇）調(diào)查并作好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)工作 四月份 （1）教學(xué)評(píng)比 （2）校級(jí)質(zhì)量監(jiān)控及質(zhì)量分析 五月份 （1）三年級(jí)質(zhì)量監(jiān)控 （2）思維能力競(jìng)賽
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