數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃下學(xué)期范本(完整版)
【正文】 —討論評(píng)議，課后寫好課后反思，以此改進(jìn)教學(xué)方法，深化教學(xué)改革，共同提高教育教學(xué)水平。、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等。 四、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理。 研究新課標(biāo)，鉆研新教材。 輔差 （1）切實(shí)做好“每日清”工作。 每學(xué)期同年級(jí)組老師互相聽課至少兩次，加強(qiáng)合作，相互交流，提高教學(xué)能力。 三、工作目標(biāo) 加強(qiáng)課堂教學(xué)與常規(guī)管理，優(yōu)化過程管理，不斷提高課堂效益，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)。 要做到“深”備課，做到不備課不進(jìn)課堂。 ②從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，抓住學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，深入淺出，使學(xué)生都能聽得懂。 (2)結(jié)合本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的聽算、口算等專項(xiàng)訓(xùn)練。 自覺地搞課題研究，把教學(xué)中的問題當(dāng)課題，做好資料的收集。 及時(shí)反思，改進(jìn)教學(xué)。專心聽講是學(xué)生在數(shù)學(xué)課上接受信息、獲取知識(shí)的基本保證?！熬弊鳂I(yè)，有針對(duì)性的訓(xùn)練強(qiáng)化，及時(shí)反饋。 立足課堂，積極吸取“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式精華，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做到堂堂清、日日清、周周清、月月清，爭(zhēng)取在每次單元過關(guān)測(cè)試中能取得優(yōu)異的成績(jī)。 五、教研組活動(dòng)安排： 二月份 （1）擬訂教研組計(jì)劃和備課組計(jì)劃 （2）檢查備課 （3）進(jìn)行學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)慣問卷（家長(zhǎng)篇）調(diào)查并作好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)工作，并制定整改措施 （4）布置與宣傳各項(xiàng)學(xué)科比賽工作 （5）制定各年級(jí)單元目標(biāo) 三月份 （1）交流各年級(jí)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況及制定整改措施 （2）進(jìn)行學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)慣問卷（教師篇）調(diào)查并作好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)工作 四月份 （1）教學(xué)評(píng)比 （2）校級(jí)質(zhì)量監(jiān)控及質(zhì)量分析 五月份 （1）三年級(jí)質(zhì)量監(jiān)控 （2）思維能力競(jìng)賽 （3）交流網(wǎng)站運(yùn)行情況 六月份 （1）期末練習(xí)及質(zhì)量分析 （2）交流個(gè)人小結(jié) （3）統(tǒng)一學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)評(píng)價(jià)方案數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃下
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