教育實(shí)習(xí)周記(編輯修改稿)
2024-12-04 22:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的知識(shí)，通過(guò)比賽、搶答、完成任務(wù)等等方式，使得課堂非常地活躍?！ ∵€有上周提及的跟隨哪位或哪兩位指導(dǎo)老師的問(wèn)題，這周已經(jīng)確定下來(lái)了，我們兩位實(shí)習(xí)生，對(duì)于信息技術(shù)課的話，都是上自己所帶的班級(jí)，而對(duì)于通用技術(shù)而言，還不確定，希望下周能盡快確定。 二、班主任工作實(shí)習(xí) 這周的班主任工作幾乎都是校運(yùn)會(huì)的入場(chǎng)式排練。由于副班上在周一的班會(huì)課上，跟同學(xué)們介紹了班委們的想法，也播放了甩聰舞，可是班上當(dāng)場(chǎng)就吵鬧不斷，反對(duì)者都是表示音樂(lè)不OK，于是班主任林老師，便果斷地提出解決辦法，那就是，讓有異議的同學(xué)，自己在當(dāng)晚回去想出更好的辦法，到第二天中午截止，后來(lái)便改成了跳街舞。班上的莊蘊(yùn)嘉，在兩天內(nèi)編出了一支較為易學(xué)的街舞，緊接著，班
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