教師學(xué)案編寫心得體會(編輯修改稿)
2024-12-04 22:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 度，教師點撥，通過這一部分題目的訓(xùn)練學(xué)生真正掌握、理解新知識，學(xué)會應(yīng)用新知識?！ ∽鳛楫斕脵z測部分的’試題難度要降下來，要讓大多數(shù)學(xué)生會做，讓他覺得學(xué)完這節(jié)課能夠處理這部分題目，他才會有信心、有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，才會喜歡數(shù)學(xué)，試想一到當堂檢測啥都不會做，任誰都不會有興趣！ 拓展延伸部分的題目，要緊扣本節(jié)課的知識點、難點去發(fā)散或者新舊知識間的綜合運用，目的是讓優(yōu)等生吃的飽。不對多數(shù)學(xué)硬性要求！ 教師用好學(xué)案才能真正讓學(xué)案發(fā)揮
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