幼兒教師個人校本研修計劃(編輯修改稿)
2024-12-04 22:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 核 ?。焊鶕?jù)案例評比和校本研修網(wǎng)絡(luò)平臺考核成績所確定的教研組及所在學(xué)校。 ?。郝爡R報、座談及查閱研修材料等?！ 。?0xx年12月下旬 ?。河山逃纸M織的校本研修考核小組 三、第三階段：綜合評定 根據(jù)各校研修案例的質(zhì)量、校本研修網(wǎng)絡(luò)平臺及實地考核情況，由教育局組織總評委評出20xx年度奉化市校本研修優(yōu)秀學(xué)校和優(yōu)秀教研組并予以表彰?！ 「餍?yīng)高度重視此項工作，要扎實行動，講究實效。校長要親自過問，負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長具體負(fù)責(zé)落實。要力求通過今年的考核評比使各校的校本研修再上一個新臺階，從而進一步推進各學(xué)校的研修文化建設(shè)，為我市的教育內(nèi)涵提升增加內(nèi)驅(qū)力。 幼兒教師個人校本研修計劃(二) 校本研修，是立足于本校工作實際，根據(jù)教師自身專業(yè)發(fā)展需要，開展自主、合作、探究性學(xué)習(xí)和鍛煉，提高教師專業(yè)修養(yǎng)水平，促進教師專業(yè)化的一種教師繼續(xù)教育形式?！ 榱颂岣咦约旱墓ぷ髂芰蜆I(yè)務(wù)水平，更好地為教學(xué)工作服務(wù)，根據(jù)學(xué)校的工作實際，自身的發(fā)展要求，特制定校本研修個人工作計劃?！ ∫?、研修目標(biāo) ，提高自身的師德修養(yǎng)?！ 。岣咦陨淼臉I(yè)務(wù)水平?！ 。岣咦陨淼目蒲兴?。 ，促進自己對新課標(biāo)的理解?！ 。瑸樽陨淼目沙掷m(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！ 《⒀行迌?nèi)容。 (一)多讀對自己有用的書，進行讀書研習(xí)。 廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi)，我計劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園方面的書刊，及
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1