幼兒園圣誕節(jié)主題教案(5篇)(編輯修改稿)
2024-12-04 22:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了解圣誕節(jié)是外國(guó)的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比， 感覺中西方節(jié)日的不同?！ ?. 情感目標(biāo)：讓幼兒互送禮物，增進(jìn)伙伴間的情誼?！ ?. 技能目標(biāo)：讓小朋友初步了解圣誕老人和圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛?！ ?. 通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂趣?！ ?. 感受到節(jié)日的快樂?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：協(xié)助幼兒開展對(duì)主題的探究和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：通過圣誕慶祝活動(dòng)，讓每位幼兒參與團(tuán)體游戲，滿足肢體活動(dòng)的樂趣，并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 知識(shí)準(zhǔn)備：收集有關(guān)圣誕的圖書與故事 材料準(zhǔn)備： ，紅、白皺紋紙，棉花，膠水，剪刀 ?。衡弮喉懚．?dāng) 活動(dòng)過程 一、開始環(huán)節(jié)： 聽音樂《鈴兒響叮當(dāng)》讓幼兒邊欣賞音樂邊思考老師的問題:這首歌代表了什么節(jié)日。由此問題激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)出圣誕節(jié)的由來，播放幻燈片春節(jié)和圣誕節(jié)的圖片讓幼兒說出哪張分別代表什么節(jié)日。 二、基本環(huán)節(jié)： 1. 播放幻燈片并提問圖中的老人是誰？他在做什么？ .（教師加以補(bǔ)充） ?。硪幻蠋煷髦フQ老人面具進(jìn)入班級(jí)）小朋友們想不想讓自己變成圣誕老人的摸樣？ ?！ ∪?、結(jié)束環(huán)節(jié)： 現(xiàn)在我們的圣誕老人面具已經(jīng)做好了，小朋友們?cè)僮屑?xì)看下幻燈片中的圣誕老人在做什么（發(fā)禮物，放音樂《鈴兒響叮當(dāng)》）那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們把準(zhǔn)備好的小禮物送給你的好朋友吧。 四、延伸環(huán)節(jié)： 在春節(jié)來臨之際，我們會(huì)放鞭炮，貼對(duì)聯(lián)，而外國(guó)的圣誕節(jié)，只有圣誕老人送禮物么？請(qǐng)幼兒回家做個(gè)
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