幼兒園園本研修發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-12-04 22:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 議精神，同時也讓參加研究的幼兒園園長、主任、老師、學前班老師對“園本教研”有一個更清醒的認識，我們還將在今后一定時期內(nèi)、分階段、專門組織召開“以園為本教研制度建設”專題研討會。將通過對該項目的理解和研究中的困惑，具體實施情況展開深入地討論，進一步理清思路，明確研究方向。本次觀摩現(xiàn)場會的召開對我縣的幼兒教育發(fā)展也必將起到舉足輕重的作用?！ ￠_展活動提高實效 1）園本教研的研究，要立足于加強日常教學的研討，提高每位教師觀察孩子活動的能力，善于捕捉教育事件，認真進行分析與反思，靈活調(diào)整教育策略，實現(xiàn)教學的有效性。同時應圍繞課改實施過程中的難點、熱點、疑點問題進行討論，力求解決教學中的常規(guī)問題，搞好平時的研究工作?！ ?）立足崗位培訓，著力打造名師。今后的時期內(nèi)，進修校還要組織全縣幼兒教師開展各種教育教學業(yè)務技能大賽，全面促進教研活動的開展和教師業(yè)務技能水平的整體提高。 3）立足班組教研活動，大力開展園本教研。今后要大力開展“備
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1