師范畢業(yè)生小學實習報告(編輯修改稿)
2024-12-04 22:04 本頁面
【文章內容簡介】 的過程中用眼神與他們交流，讓他們在我們的眼神中讀到真誠。甚至可以適當?shù)奶岣哒f話的分貝，提醒學生應該快一些，絕對不能發(fā)火。 經過小學教師實習我明白了，師生間的互動要相互的配合，教師的進度一定要根據(jù)學生進度來進行。教師引導，學生跟進，同步教學，同步思考，記得課堂是學生的課堂。 孩子最需要的就是教師良好的示范性語言以及積極的行為引導，所有的教育手段都
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1