小學音樂興趣小組活動計劃-小學音樂教學工作安排表(編輯修改稿)
2024-12-04 22:01 本頁面
【文章內容簡介】 、合作、探究學習的一種有效途徑。通過小組學習，學生們從中可挖掘自身的許多潛力，如：組織能力、交際能力、合作意識、團隊精神等?！ ∷?、注重發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維 創(chuàng)造是藝術乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力，是藝術教育功能和價值的重要體現(xiàn)。在教學過程中，設計生動有趣的創(chuàng)造性活動內容、形式和情景，發(fā)展學生的想像力，增強學生的創(chuàng)造意識。以往的音樂課有個誤區(qū)：把創(chuàng)造單純地看成是作曲。我覺得音樂課中的創(chuàng)造可以多種多樣、豐富多彩。如：根據(jù)音樂編動作，創(chuàng)編新詞、用聲音創(chuàng)編故事等等，就連學習鈴鼓也可以讓學生進行創(chuàng)造性學習。我在介紹鈴鼓這一打擊樂器時，讓學生觀察它的結構特點，然后思考怎樣敲擊它可以發(fā)出聲音，請全班每個同學想一種不同的敲擊方法，我覺得這也是一種創(chuàng)造，讓全班同學都來進行創(chuàng)造性學習。小學音樂興趣小組活動計劃篇(三) 為了擴展學生的知識面,提高學社綜合素質,先將本學期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下： 一、 音樂知識方面 本學期將具體教給小組學生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈?！ 《?、音樂是憑借聲波震動而存在的，在時間中展現(xiàn)，并通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應，和情感體驗的藝術。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數(shù)字表示每小結幾拍。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。 三、 基本要求 教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣型。 學生不得曠課遲到，教師認真的做好每一次活動紀錄。學生認真完成輔導老師不止的作業(yè)?！ ∷?、活動時間：利用每周四下午第三節(jié)進行訓練 五、活動內容： 在各年段中選拔歌唱條件好的學生參加
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1