小學(xué)語(yǔ)文部編教材培訓(xùn)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-12-04 22:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們教學(xué)的中心，是學(xué)習(xí)的主體，我們要尊重兒童的天性，將我們的內(nèi)容回歸兒童的生活創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境。例如口語(yǔ)交際一《我說(shuō)你做》，游戲是兒童生活中不可缺少的部分，通過(guò)真實(shí)的游戲環(huán)節(jié)孩子明白發(fā)指令的人要大聲說(shuō)，被別人聽(tīng)到，其他人要認(rèn)真聽(tīng)?！逗痛笕艘黄鹱x》也是貼近生活的表現(xiàn)，這部分內(nèi)容我們課堂中涉及較少，但是要讓學(xué)生分享他們和大人一起讀的成果，在分享中回味閱讀的快樂(lè)，愛(ài)上閱讀?！ ∪⑴Φ姆较颉 榱顺浞职l(fā)揮教研員的研究、指導(dǎo)、服務(wù)職能，我給自己制定了如下學(xué)習(xí)研究計(jì)劃： 認(rèn)真研讀教材，正確把握教材的線索； 研究新舊版教材的區(qū)別，更新教育教學(xué)理念； 深入課堂一線，探索科學(xué)有效的教學(xué)方式； 指導(dǎo)一線教師了解新教材，調(diào)整教法； 勤積累、勤反思，養(yǎng)成分析研究整理的習(xí)慣。小學(xué)語(yǔ)文部編教材培訓(xùn)心得體會(huì)2
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