小學培優(yōu)輔潛工作計劃范文(編輯修改稿)
2024-12-04 06:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?！ ?，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。 四、優(yōu)、差生名單 優(yōu)等生主要有： 潛能生主要有：小學培優(yōu)輔潛工作計劃范文(二) 一、優(yōu)等生情況分析 學習習慣較好，能認真聽講、思維活躍、勤學好問，善于發(fā)現(xiàn)解決問題的關(guān)鍵，對知識的應用能力較強。課堂積極發(fā)言，課后及時復習?；旧险莆樟顺醪降挠⒄Z學習的學習方法和學習技巧?！ 《⑴鄡?yōu)措施 課堂上拓展學生知識面，擴大閱讀量。 加強基礎(chǔ)知識與交際運用能力的訓練。 對個別突出的學生進行單獨輔導?！ ∪?、學困生情況分析 缺乏學習興趣和積極性，學習習慣差，上課不認真聽講，經(jīng)常開小差，對基礎(chǔ)知識沒有基本的了解和掌握。學習態(tài)度不端正，學習態(tài)度消極，無所謂的態(tài)度很突出。沒有基本學習方法。不能完成老師布置的要求任務(wù)。 對不懂的知識點也常常不理睬，對知識的應用較差?！ ∷摹⑤o差措施 對書本基礎(chǔ)知識點進行過關(guān)。 上課多提問，抓住差生的注意力，注意培養(yǎng)他們的英語學習興趣。
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