小學六一兒童節(jié)游園方案(編輯修改稿)
2024-12-04 06:25 本頁面
【文章內容簡介】 距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝?！ ∫?guī)則:能在一分鐘內從籃內夾起5顆彈子到另一個盆內的隊員過關?！ ∫?guī)則:在一分鐘內用線串過5根針的隊員過關?！ ∫?guī)則:在2米前用圈套前方物體三次，套中二次者過關。 規(guī)則:用實心球從起點滾出，能擊倒前方三個瓶的隊員過關。(目標離起點約4米) 規(guī)則:在規(guī)定的距離內能將球一次性踢入球門的隊員過關?！ ∫?guī)則:在規(guī)定的時間內(半分鐘)手執(zhí)乒乓球板上，板上放球，按預定的路線走完，且球不掉落的隊員過關?！ ∫?guī)則:規(guī)定的距離內投籃3次，投進兩次的隊員過關?！ ∫?guī)則:由教師出四張牌，三位隊員同時競賽，賽三次，獲勝次數(shù)多的隊員過關?！ ∫?guī)則:在規(guī)定時間(1分鐘)內釣上“魚”三條的隊員過關?！ ∫?guī)則:在規(guī)定的時間內瞄準瓶口投5次筷，中3次的隊員過關?！ ∑ ∫?、指導思想 “六一”是孩子們自己的節(jié)日,全體教育工作者都有義務幫助孩子們興高采烈地歡度著,讓那一張張笑臉，宣造校園每一個角落都洋溢著節(jié)日的喜悅。通過豐富的活動增強我校學生在校感到自豪,感到值得自豪和幸福! 二:活動主題:快樂童年張揚個性 三、活動目的 通過游園活動，搭建學生的展示舞臺，提供學生表現(xiàn)機會，增強學生的競爭意識。讓學生在實踐活動中，體驗校園的快樂，體驗生活的樂趣。同時提高學生的鑒賞能力，實踐動手能力?！ ∷摹⒒顒訒r間安排 5月31日下午2:305:00(2:20左右開始做好準備工作)2:20前各班主任負責清點本班人數(shù)，負責游戲的老師準備到位?！ ?:30開始游園?！ ?:00游園結束，學生用所得的獎券到總領獎處
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