小學(xué)語文備課組長工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-04 06:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 摩活動要引導(dǎo)教師落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和教學(xué)目標(biāo)，遵循母語教學(xué)規(guī)律。同時，鼓勵廣大教師銳意改革，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式?！ ?、公平、合理的原則。讓每位上課教師有平等參與活動的機(jī)會。評比程序、評比標(biāo)準(zhǔn)事先公布，評比過程與結(jié)果盡可能做到公開、公正、合理?！ ∪?、上課教師 上課教師須符合以下條件： ，熱愛學(xué)生，熱愛語文教學(xué)?！ ?，或在省級教學(xué)評比中獲過獎。 ，教齡6年以上?！ ∷?、課例分類 參加觀摩活動的課例分為兩個類別、兩大系列?！ ?一)兩個類別：觀摩課和錄像課。 觀摩課，指教師到會議現(xiàn)場上課，專家評委和群眾評委現(xiàn)場打分，評出獎級?！ ′浵裾n，指教師事先錄制好上課視頻，刻錄成光盤，報送全國小語會，由專家評委通過觀看錄像評出獎級?！ ⊥华劶壍挠^摩課和錄像課公布時不作區(qū)分?！ ?二)兩大系列：閱讀課系列和表達(dá)課系列?！ ￠喿x課系列：指以培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解和語言運(yùn)用能力為主要目標(biāo)的課，包括基于教科書的識字課、精讀課、略讀課、單元整組學(xué)習(xí)課、課外閱讀指導(dǎo)課等?！ ”磉_(dá)課系列：指以培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)和交流能力為主要目標(biāo)的課，包括基于課文的讀寫結(jié)合課、作文指導(dǎo)與講評課、口語交際課、綜合性學(xué)習(xí)活動課等。小學(xué)語文備課組長工作總結(jié)篇三 時光荏苒，伴隨著課程改革的滾滾浪潮，又一個緊張而充實(shí)的學(xué)期接近了尾聲。回顧本學(xué)期，我們區(qū)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)學(xué)校46年級語文教研組在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下又取得了許多可圈可點(diǎn)的成績，為在今后的工作中更好地做到查漏補(bǔ)缺，特把本學(xué)期的語文教研工作總結(jié)如下： 一、規(guī)范管理，明確教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量 本學(xué)期，我們學(xué)校在前面合并的基礎(chǔ)上又進(jìn)行了一次新的合并。教師除了新分配的之外，其余的老師都是各個學(xué)校合并而來的。雖然都屬于高新區(qū)，關(guān)于教學(xué)常規(guī)區(qū)里由統(tǒng)一的規(guī)定，但是每個學(xué)校在操作的過程中根據(jù)自己學(xué)校的特點(diǎn)，側(cè)重點(diǎn)各有不同。為規(guī)范管理，在開學(xué)之初，我們語文教研組就經(jīng)過多方商討，根據(jù)區(qū)里的
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