小學科學教師20xx-20xx學年教學工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-04 05:57 本頁面
【文章內容簡介】 科學設計教學策略。為學生的探究活動創(chuàng)設良好氛圍?！ ?潛心解讀學生、了解學生、知道學生認知規(guī)律以及學生學習的心理。 積極收集、準備各類探究活動材料提供有結構材料。發(fā)展學生搜集各類活動資源和素材能力并用于探究活動?！ ?張揚學生的個性，發(fā)展學生特長，努力開發(fā)學生的潛能，發(fā)展學生的多元智能，注重學生自主性探究和個性特長的培養(yǎng)。 五、教學評價方案 課堂即時評價：是指在課堂教育教學過程中，教師針對學生的語言、思維等學習行為，作出及時的價值判斷?！ 〗處熥晕曳此迹菏墙處熤黧w對自我既往教育教學實踐的重新審視，對其合理性，成敗得失進行判斷與思考?！ ∥?、日程安排 三月份 制定課題組計劃?！ ≈贫▊€人教學計劃?！ ∷脑路荨 ∈占嚓P資料和經驗，互相聽課，進行一次學生知識檢測?！ ∥逶路荨 ∵M行一次學生知識檢測?！ ×路荨 w納收集資料，檢驗實驗效果?！ ∽龊闷谀土暪ぷ鳌！ ∽珜憣W期工作總結。小學科學教師20xx20xx學年教學工作
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