小學六年級下冊美術(shù)教研教學計劃(編輯修改稿)
2024-12-04 05:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 繪畫及工藝作品具有較強的可看性及藝術(shù)感染力。 造型能力、動手能力，空間想象力的進一步培養(yǎng)和提高。 三、教學情況分析： 在這幾年的教學中，發(fā)現(xiàn)該年級學生的自力更生能力有所提高，但嬌生慣養(yǎng)的習性，還是養(yǎng)成了他們對事物的依賴感，遇到困難不敢挑戰(zhàn)自己，動不動就要請學生、老師、家長幫忙，自己就看著不做，甚至去玩或做其他事情，懶惰成性。同一個班中，學生在幼兒園所授教育不同、家長管教不同，也產(chǎn)生不同素質(zhì)的學生。 普遍有這三中學生有的學生想象力豐富、大膽，敢表
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