小學體育教學年度工作計劃(編輯修改稿)
2025-12-04 04:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生的身體素質(zhì)的練習及身體姿勢的培養(yǎng)。在教學中的難點主要是耐力和力量的發(fā)展及提高?！ ”緦W期教學進度如下： 跑和游戲 跳躍與游戲 投擲與游戲 小籃球的基本技術(shù)與游戲 韻侓操與游戲 武術(shù)的基本技術(shù) 體育與心理健康 考核 【篇三】 一、學情分析 五年級學生透過這幾年的上課基本了解上課的要求，根據(jù)學生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目，同時有必要輔助速度練習。根據(jù)了解的狀況來看，學生的柔韌成績還能夠，學生的體形練習需要進一步提高。同時為更好的服務于以后，要多做些速度練習。 二、教材分析 五年級體育基礎(chǔ)知識，是依據(jù)課程標準中各學習領(lǐng)域“水平三”目標的規(guī)定及活動和資料的要求，針對學生的理解潛力和認知水平而選編的，用以指導學生學會學習和活動實踐，它是體育課程教學資料的重要組成部分。在小學四年級的教學資料中，根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領(lǐng)域。走和跑的練習中，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要學習資料，全面提高學生的身體素質(zhì)。主要的資料圍繞著校園的趣味運動體育項目進行開展教學法。.五年級的測試項目是400米，這就要求在課堂上注重學生全面發(fā)展，側(cè)重學生的柔韌練習?！ ∪?、教學目標： 進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，明白一些保護身體健康的簡單常識和方法?！ ∵M一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動潛力?！ ◇w驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結(jié)合作?！ ∷?、教學任務： 繼續(xù)抓好課堂教學常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量認真執(zhí)行體育教學大綱及課程計劃，認真?zhèn)浜谜n，上好課，正確引導學生能自覺鍛煉身體。 加強對體育教學的鉆研，透過聽隨堂課，備課筆記和課后小結(jié)。教研組老師應相互學習、交流，共同提高、共同成長的過程?！ 〗M織開展好豐富多彩、富有實效的課外文體活動，引導學生能自覺鍛煉身體，使學生更加生動活潑地發(fā)展，在創(chuàng)新精神和實
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