學前班數(shù)學說課稿范文(精選6篇)(編輯修改稿)
2024-12-04 02:42 本頁面
【文章內容簡介】 導、老師們:大家好!今天我說課的內容是幼兒園大班數(shù)學活動《認識人民幣》?！ ∫?、說教材?！ τ阱X幣的知識孩子們并不陌生，在日常生活中經常接觸。但對于幼兒園的還孩子年齡來說還不是很了解，因為他們的年齡小，缺乏社會經驗。家長單獨讓孩子上超市購物的機會很少，對人民幣只是初步的認識。所以我設計了這節(jié)活動《認識人民幣》。 二、說目標?！ 』顒拥哪繕耸墙逃顒拥钠瘘c和歸宿，對活動起著導向的作用，根據(jù)大班的年齡特點我確立了以下目標: 認識面值10以內以元為計量單位的人民幣，能說出它們的單位名稱?！ ≌J識人民幣有紙幣和硬幣，并有不同的面價?！ ⊥ㄟ^游戲”買文具”，初步學習”錢幣”的換算?！ 「鶕?jù)活動目標，我把活動的重點定位于:認識人民幣的面值，并能說出它們的單位名稱?！ 』顒与y點是:初步學習錢幣的換算?！ ∪?、說活動準備?！ 榱俗層變涸诨顒又卸加袡C會參與嘗試和大膽發(fā)現(xiàn)的機會。我做了以下準備: 教具:多媒體課件、文具店超市?！ W具:人手一份人民幣(1角、2角、5角、1元、2元、5元紙幣和1元的硬幣)四、說教學法?！ 「鶕?jù)3～6兒童學習指南里的科學領域中的學習核心是激發(fā)幼兒探究興趣、體驗探究過程，發(fā)展初步的探究的能力。本次活動中我主要采用的教法有:游戲發(fā)、觀察法、操作法、演講法等?！ W法:我采用了視、聽、講合法、操作法、嘗試法、體驗法等。 四、說活動過程?！ ∥野鸦顒舆^程分為三大環(huán)節(jié): 第一環(huán)節(jié):初步認識人民幣?！ ∮^看小視頻，激發(fā)幼兒的學習興趣。初步了解錢幣對我們生活帶來的方便?！ 〉诙h(huán)節(jié):認識人民幣?！ ”经h(huán)節(jié)中我采用了觀察法和提問法等在里面。首先認幼兒觀察多媒體課件里的各種人民幣，活動時鼓勵幼兒主動求知?！ 〉谌h(huán)節(jié):了解不同面值貨幣的換算。 本環(huán)節(jié)也是活動的重點，難點。首先我會引導幼兒認真仔細觀察每一張人民幣，知道他有多少面值，然后認識它們的單位名稱。最后講解它們之間的換算關系。 五、說活動反思。 通過以上活動，我做了以下反思。錢幣在日常生活經常都見到，在我剛出示錢幣時，孩子們都很興奮很激動?；顒又泻⒆觽兌己芊e極參與和大膽的求知，通過本次活動孩子們對人民幣都有了新的認識，但在”買文具”的游戲時還是有個別幼兒對于錢幣的換算還不是很會還有待加強?！ W前班數(shù)學說課稿4 一、說教材 教材分析本節(jié)課作為幼兒大班的學習內容排序。排序這部分知識已經安排學習過大小、粗細的教學內容，在這基礎上再繼續(xù)學習按顏色、形狀等規(guī)律特征進行排序，教材要求讓幼兒通過觀察、操作進行自主發(fā)現(xiàn)其規(guī)律特征?！ 〗虒W目標分析根據(jù)本班幼兒的實際學習情況和對教材要求的了解，我擬定了這節(jié)課的活動目標為： (1)過操作活動，學習按顏色、形狀等規(guī)律、特征進行繼續(xù)排序?！ ?2)提高幼兒的判斷、推理能力及動手能力，感受活動的快樂?！ 〗虒W重難點分析根據(jù)本節(jié)課的教學任務，我認為本活動的重點是讓幼兒懂得發(fā)現(xiàn)按顏色、形狀等規(guī)律特征進行排序。而教學難點是讓幼兒會畫出按顏色、形狀等規(guī)律特征進行排序?！ 《?、說教法和學法 大班幼兒具有一定的動手操作能力，新舊知識遷移的能力，這些能力為本節(jié)課的學習做好了充分準備。遵循新課程所倡導的基本理念，本節(jié)課采用了如下教法和學法： 情景引入法： 課堂上通過生動的談話、演小品等情境，使幼兒提高學習興趣，產生探索新知的欲望?！ ∮^察法： 活動中通過安排幼兒觀察兩種范例圖，引導幼兒發(fā)現(xiàn)兩種簡單的排序規(guī)律，建構知識系統(tǒng)。 自主探索法： 幼兒在認識的基礎上，通過提供學習材料，讓幼兒進行動手操作，體驗和探究按顏色、形狀等規(guī)律特征進行排序的士制作過程?！ ∪?、說教學流程 (一)、整體思路意圖本節(jié)課教學內容是在幼兒學習按大小、精細的規(guī)律特征排序的教學內容
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