學與問的讀后感范文(編輯修改稿)
2024-12-04 02:11 本頁面
【文章內容簡介】 在探索一個個問題的答案成長著，最終成為我們受敬仰的人。 從這些故事當中，能讓我們明白這樣一個道理：學習與提問是密不可分的關系，我們只有巧妙利用其中的微妙關系，最終才能成為像沈括一樣的大學問家。 （二） 人們常把有知識說成“有學問”，這是很有道理的。知識是學來的，也是問來的?！皢枴背３Ｊ谴蜷_知識殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石。 而今天，汪老師就帶我們學習了第23課《學與問》。 這是一篇說理性的課文，說了學與問的觀點。這篇課文是由提出觀點、證實觀點、舉例論證、得出結果所組成的。 首先，課文提出觀點。說知識是學來的，也是問來的。然后舉例證實。說波蘭偉大的天文學家哥白尼從小就對世界充滿的好奇，經(jīng)常纏著爸爸媽媽問這問那。小時候就有許多稀奇古怪的“為什么”，而哥白尼就是通過這些稀奇古怪的“為什么”才得
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