大班幼兒教師工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-04 01:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的社會(huì)關(guān)系。多動(dòng)手操作動(dòng)手實(shí)踐。 加強(qiáng)體育鍛煉，保證幼兒身心健康的發(fā)展?！ ?二)教師方面 結(jié)合新《綱要》加強(qiáng)主題及整合活動(dòng)的實(shí)施?！ ?chuàng)設(shè)開(kāi)放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展?！ ≡谶x擇和使用材料上加以開(kāi)放，支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。 及時(shí)的反思自己的教育行為和教育方法?！ ∽餮芯啃偷慕處?。要研培一體化，抓好科研項(xiàng)目?！ ?三)家長(zhǎng)方面 充分發(fā)揮家長(zhǎng)的主體性，提高家長(zhǎng)的家教能力，建立新型的家園關(guān)系，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展?！ ±眉以L、家園之窗、家園交流等形式，增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流與溝通。 結(jié)合節(jié)日開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)參與，把家園互動(dòng)貫穿于節(jié)日教育中。大班幼兒教師工作計(jì)劃篇2 一、現(xiàn)狀分析 本班有 46名幼兒，其中男孩 名，女孩 名。全班幼兒較為活潑開(kāi)朗，在上學(xué)期實(shí)施的主題及整合活動(dòng)中，孩子們的個(gè)性品質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展，能積極參與各種認(rèn)知活動(dòng)，喜歡探究。游戲活動(dòng)中，幼兒對(duì)角色游戲十分喜愛(ài)，有自己的想法，能創(chuàng)造性的進(jìn)行游戲。并且樂(lè)意與同伴相互合作，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。愿意和同伴交談，會(huì)用較清楚連貫的語(yǔ)言大膽地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求，能主動(dòng)積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能力，能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具，較熟練使用運(yùn)動(dòng)器械，并能注意安全。在家長(zhǎng)工作方面，家長(zhǎng)十分配合幼兒園工作。經(jīng)常提出合理化的建議。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問(wèn)題： 存在個(gè)體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛(ài)說(shuō)、講，
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