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正文內(nèi)容

大學教學質(zhì)量月的活動總結(jié)范文(編輯修改稿)

2024-12-04 00:31 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 管理文件【2007】中的教學事故認定、教師監(jiān)考職責、試卷批閱、畢業(yè)設計、調(diào)換課制度等,組織全體教師學習,將相關文件掃描,制成PDF格式的文件,分發(fā)給各位教師,尤其是新進教師,保證教學質(zhì)量。 (3)“提高課堂教學質(zhì)量”教師研討 任課教師根據(jù)平時上課的情況,對教學情況進行自我剖析,同時重審教學使命,提高責任和使命認識,增強責任感和使命感,組織好課堂教學,考試紀律掌控,尤其是大四學生面臨的考研、就業(yè)和見習問題,需要請假的特殊情況,專業(yè)教師和學辦一同商討,出臺了“免聽不免考”,“教學實習與專業(yè)見習同步”等措施,既保證了教學秩序,又注重學生的人性化訴求。 (4)“迎接本科教學評估”專業(yè)研討 針對上海市教委下發(fā)的本科教學評估文件,組織三個教研室(交通工程和通信工程為新專業(yè))進行評估指標解讀和學習,還參加了學校組織的教學評估專家講座,未雨綢繆,查缺補漏,提早做好評估準備。 交通工程為20xx年新辦專業(yè),預計評估時間為20xx年;通信工程為20xx年新辦專業(yè),預計評估時間為20xx年。 5.學生座談會 以學院教學工作負責人為代表,組織四個年級的學生召開了座談會,主要意見分年級反饋如下: 20xx級 上課時有些老師講課太快,希望可以控制語速; 學院實習資源有限,希望多點實習機會,增加動手機會,培養(yǎng)學生動手能力; 學生自己學習比較被動,需要營造良好的學習氛圍; 希望多開些講座,培養(yǎng)學生將來就業(yè)擇業(yè)的方向感。 20xx級 有的老師整堂課只講PPT,希望老師可以多點板書,多和學生互動; 科技創(chuàng)新的活動太少,希望多增加些科創(chuàng)方面的培養(yǎng); 希望大學不要那么辛苦,可以寓教于樂; 排課不合理,大二課很多。 20xx級 剛從高考壓力出來,不習慣學校生活; 有的學生想自己創(chuàng)業(yè),有的學生想將來考研; 希望有學長、老師帶動。 二、其他方面 希望學校
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