四年級語文培優(yōu)輔差工作計劃范例(編輯修改稿)
2024-12-03 23:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 做創(chuàng)新的事情積極參加校組織的信息技術(shù)興趣活動小組?！ ∶鍖W(xué)生的學(xué)習基礎(chǔ)，重點嚴抓學(xué)生的書寫習慣?！ 〖訌娊涣鳎私鉂撃苌?、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習的具體情況，盡量排除學(xué)習上遇到的困難。 溝通思想，切實解決潛能生在學(xué)習上的困難。 對自己班級的優(yōu)等生與后進生的確定要謹慎，特別是潛力較大的學(xué)生,應(yīng)安排重點輔導(dǎo)?！ ≌垉?yōu)生介紹學(xué)習經(jīng)驗，差生加以學(xué)習。 課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學(xué)習思維、方法來影響差生。對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度?！ ∽鳂I(yè)練習既要面向全體學(xué)生，又要兼顧提優(yōu)補差?！ ∷?、預(yù)期效果 培優(yōu)預(yù)期效果，通過培優(yōu)工作，爭取使這些學(xué)生的知識更拓展，閱讀和寫作能力有一定的提高，綜合運用語言的能力及應(yīng)試能力全面提高。輔差預(yù)期效果，使學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習興趣，讓他們能力多學(xué)些知識，爭取現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有不同程度的提高?！ ∷哪昙壵Z文培優(yōu)輔差工作計劃范例篇三 一、指導(dǎo)思想 新世紀呼喚新課改，當前，小學(xué)語文教學(xué)正處在一個大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在語文教學(xué)中進行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)，學(xué)生的智力發(fā)展水平不一，要想大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面創(chuàng)新語文課堂，就要切實抓好班級的培養(yǎng)補差工作。 二、具體內(nèi)容 補差內(nèi)容：義務(wù)教育課程標準試驗教科書四年級上冊。分為基礎(chǔ)知識、基本技能、和口語交際等?！ ∨鄡?yōu)內(nèi)容：包括朗讀、背誦、口語交際、寫話、聽力這些方面?！ ∪?、培優(yōu)補差對象和形式 對象：本級段優(yōu)等生和后進生 形式：利用課堂時間相機輔導(dǎo) 利用第二課堂活動 老師、家長相配合 四、具體措施和時間安排 利用課堂時間相機輔導(dǎo) 在課堂上多提問他們，對優(yōu)等生，多提問一些有針對性、啟發(fā)性的問題。對后進生多提問一些基礎(chǔ)知識，促使他們不斷進步。當后進生作業(yè)出現(xiàn)較多錯誤時，教師要當面批改，指出錯誤，耐心指導(dǎo)。當少數(shù)后進生因基礎(chǔ)差而難以跟班聽課時，我們應(yīng)采取系統(tǒng)輔導(dǎo)的方法，以新帶舊，以
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