圖書室個人工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-03 23:49 本頁面
【文章內容簡介】 （1）服務于教學工作。 教學實踐離不開教育教學理論的指導，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學校的各科教研課題服務，讓圖書發(fā)揮更大的作用。 （2）服務于學生。 開放學生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進圖書流通。 3提高管理水平。 積極參加教委組織的培訓學習，提高新進人員業(yè)務水平，開展班級圖書管理員培訓講座，培養(yǎng)學生自主服務能力。 三、具體的措施 對新書進行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。 對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書館有初步認識，對學生圖書管理員進行上崗培訓。 學生圖書室全天開放。（其中中午12：00——12：50，下午3：40——4：50為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學生自由借閱時間。） 學生人均每學期借書不少于5冊。 教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。 教師借書，要做好借閱記錄，每期不少于五次。 圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。 圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料。 進一步作好各種有關材料，準備迎接先進級學校圖書館的驗收。 四、各月工作： 二月份 制訂圖書室個人工作計劃 推選學生圖書管理員，專題會議 新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座 學生圖書借閱，開始流通 圖書室環(huán)境的布置 三月份 征訂新書
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