初級中學(xué)運用極課大數(shù)據(jù)匯報材料(編輯修改稿)
2024-12-03 22:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進(jìn)等多種途徑建設(shè)具有本校特色的專題資源庫。組織教師積極參加office,wps,希沃白板，101智慧教育ppt等軟件操作培訓(xùn),提高學(xué)科教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力、信息化的教學(xué)能力和信息素養(yǎng)，加強學(xué)校信息技術(shù)專業(yè)人員的管理和培養(yǎng)，提高信息技術(shù)專業(yè)人員的管理能力、服務(wù)能力。聚焦課堂，探索極課大大數(shù)據(jù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用實踐，提高課堂教學(xué)的有效性。極課大數(shù)據(jù)是一種診斷性評價體系，我校有針對性的在使用培訓(xùn)基礎(chǔ)上，從九年級入手，成立四個學(xué)科組，每組選派一名教師作為業(yè)務(wù)尖子，學(xué)習(xí)極課數(shù)據(jù)的應(yīng)用已達(dá)到加強信息技術(shù)與課堂的整合，掌握信息技術(shù)與課程有效整合的
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