初中語文教師個人研修計劃例文(編輯修改稿)
2024-12-03 22:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 思、案例和論文，將教學過程中的點滴感悟記錄下來。隨時上傳到南陽第二中心小學網(wǎng)站和個人博客里，以便達到資源共享，優(yōu)勢互補的效果?！ ∪?、研修內(nèi)容 按照個人工作特點制定三年的發(fā)展研修計劃，努力結合自己日常的教育教學工作，做到在學習中實踐，在實踐中學習。在工作中思考，在思考中實踐。在反思中改進，在改進中提升，使研修、工作、發(fā)展同步推進?！ ⊙凶x課標 研讀《語文課程標準》中關于習作階段目標要求，交流課標研讀體會，以便準確把握各學段習作目標要求?！ °@研教材 鉆研本學段教材中習作內(nèi)容，整理歸類，總結出本學段習作內(nèi)容的共同特點，找出難點問題并交流研討，以便全面把握小學教材中的習作類型及習作難點?！ ≌n堂教學 結合小班化教學科研要求，精心設計和組織每一節(jié)課的教學，在本年段習作指導課教學中，重點抓好作文教學的研討，認真學習別人的作文教學案例，認真上好一節(jié)作文研討課?！ 、?、積極參與大豐市小學第一共同體區(qū)域合作教研活動。⑵、注重對作文案例分析。 對習作課堂教學進行研究、分析、總結和再設計，以此鍛煉對習作指導課的駕馭能力?！ ∽珜懡?jīng)驗 積極撰寫關于語文教學和作文教學的經(jīng)驗論文，參加各種類型的教學科研論文征文。積極參加班主任工作經(jīng)驗交流，取長補短，共同進步?！ 〖皶r歸納和總結自己的研修體會 在每一年的年末，及時的對自己近一年的研修歷程，研修過程中的學習、進步和體會，進行歸納與總結，發(fā)現(xiàn)問題，調整下一年的個人研修方案，同時寫一篇個人研修分析與總結報告?！ ⑴c論壇 培養(yǎng)自己的參與意識，加強參與行為，積極在我校網(wǎng)站上發(fā)表有
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