初中“改革創(chuàng)新敢擔(dān)當(dāng)-奮發(fā)有為勇?tīng)?zhēng)先”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-03 22:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 習(xí)全國(guó)教育大會(huì)精神、2019教育工作會(huì)議精神、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為準(zhǔn)則》、“十要”、“十三嚴(yán)禁”等內(nèi)容；各教師能積極落實(shí)，并認(rèn)真完成學(xué)習(xí)卡；開(kāi)展教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生征求意見(jiàn)活動(dòng)，完善《學(xué)校教職工管理制度》、《學(xué)校教職工請(qǐng)假制度》和《學(xué)校教職工職務(wù)評(píng)聘制度》等各項(xiàng)制度，對(duì)校園綠化、硬化工程再建設(shè)；采用學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教及問(wèn)題反饋，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)；評(píng)選“英中最美教師”，使全體教職工學(xué)習(xí)身邊典型，弘揚(yáng)英中精神。任務(wù)三教育改革課堂為本，探索“自主有效度、合作有深度、探究有難度、生成有高度”的英中好課堂。責(zé)任處室：教導(dǎo)處責(zé)任人：教學(xué)副校長(zhǎng)方xx組織教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，深化“雙元五環(huán)”課堂模式操作流程，把握課堂操作要領(lǐng)；組織學(xué)習(xí)學(xué)校新授課、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、講評(píng)課模式，并嚴(yán)格落實(shí)，規(guī)范操作；使人人都能承擔(dān)校級(jí)以上公開(kāi)課、示范課等活動(dòng)；每周每學(xué)科組至少組織一節(jié)標(biāo)準(zhǔn)“雙元五環(huán)”課堂改革模式研討課；以達(dá)到我?？h級(jí)以上教學(xué)能手達(dá)每科至少一人；加強(qiáng)師徒培訓(xùn)力度，要求敢表達(dá)，會(huì)交流，大方得體，舒展有度；培養(yǎng)一批合作積極、會(huì)合作、會(huì)探究的師徒；任務(wù)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1