初三物理連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2024-12-03 22:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 5教師投影教室的照明燈泡連接方式，讓學(xué)生先判斷連接方式，再畫(huà)出其相應(yīng)電路圖?！ ∷伎蓟卮饸w納 要讓每個(gè)學(xué)生都有動(dòng)手的機(jī)會(huì) 出示目標(biāo)，讓學(xué)生小結(jié)依據(jù)目標(biāo)小結(jié) 鞏固練習(xí)： 完成《同步學(xué)習(xí)與探究》P73—74開(kāi)放性作業(yè) 完成練習(xí)，反饋矯正 作業(yè)：課后練習(xí) 板書(shū)設(shè)計(jì)： 第三節(jié)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 一、串聯(lián)電路二、串、并聯(lián)電路的特點(diǎn) 并聯(lián)電路 教學(xué)反思： 教學(xué)參考： 1電路連接的基本方式是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，復(fù)雜的是混聯(lián)電路。有的電路串聯(lián)中并聯(lián)，如圖085所示；有的電路并聯(lián)中有串聯(lián)，如圖086所示，從而構(gòu)成復(fù)雜電路。只要我們掌握了簡(jiǎn)單的識(shí)別，就能分辨一些復(fù)雜的電路?！ ?識(shí)別電路的常見(jiàn)方法： ?。?）元件連接法：分析電路中各元件的連接方式，逐個(gè)順次連接的是串聯(lián)，并列接在電路兩點(diǎn)間的是并聯(lián)。 ?。?）電流法：凡是同一電流所流經(jīng)的所有元件，電路無(wú)分支，則一定是串聯(lián)。如果電路出現(xiàn)分支，電流從正極流出后有“分”、有“合”，“并排”流過(guò)各支路上的元件，再回到電源負(fù)極，則各支路上的元件是并聯(lián)?！ 。?）元件開(kāi)路法：去掉電路中一元件出現(xiàn)斷路是串聯(lián)；去掉電路中某一元件，其他仍能正常工作則是并聯(lián)。 3本節(jié)小結(jié) 連接方式項(xiàng)目 串聯(lián)電路 并聯(lián)電路 定義把元件逐個(gè)順次連接起來(lái)把元件并列地連接起來(lái) 電流流動(dòng)特點(diǎn)電流只有一條通路電流有多條通路 元件連接特點(diǎn)逐個(gè)順次連接并列的連接在電路上 開(kāi)關(guān)作用控制整個(gè)電路干路開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路；只路開(kāi)關(guān)控制本只路的通斷 第三節(jié)《連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1能知道什么是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路；會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路圖；理解串聯(lián)、并聯(lián)電路連接特點(diǎn)；學(xué)會(huì)連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)、并聯(lián)電路。 2會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路，能選擇器材根據(jù)電路圖連接好電路?！ ?在解決問(wèn)題的過(guò)程中，能與同學(xué)們交流與合作，有克服困難的信心和決心。 學(xué)法指導(dǎo)：在連接實(shí)物圖與畫(huà)電路圖時(shí)，都要按照一定的順序進(jìn)行，要多進(jìn)行由實(shí)物圖畫(huà)電路圖或由電路圖連接實(shí)物圖的練習(xí)。 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)總結(jié)： 串聯(lián)電路 電路連接方式 并聯(lián)電路 連接串聯(lián)電路 和并聯(lián)電路串聯(lián)電路 電路特點(diǎn) 并聯(lián)電路 釋疑解難： 1怎樣確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)? 對(duì)于比較復(fù)雜的電路，我們可以根據(jù)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)，去確定電路的連接方式。由課本圖13—22的串聯(lián)電路和圖13—23的并聯(lián)電路
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