初一生物上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-03 22:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的教育 改進(jìn)教法，加強(qiáng)課堂教學(xué) 注重學(xué)法指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí) (二)方法 實(shí)驗(yàn)探究法：明確探究課題引導(dǎo)探究獲得結(jié)論測(cè)試反饋 理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方法： 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)到的生物學(xué)知識(shí)來(lái)解釋日常生活和生產(chǎn)勞動(dòng)中所遇到的生物學(xué)現(xiàn)象，加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解?！ ∽R(shí)圖學(xué)習(xí)法： 新教材圖文并茂，色彩鮮明，可讀性強(qiáng)。它形象、直觀、不僅有利于教師把有關(guān)知識(shí)講清楚，而且利于學(xué)生理解內(nèi)容，便于記憶。 比較、歸納學(xué)習(xí)法： 通過(guò)對(duì)知識(shí)的比較歸納，可找出知識(shí)之間內(nèi)在聯(lián)系，使知識(shí)間的關(guān)系更明了。 綜合學(xué)習(xí)法： 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用相關(guān)學(xué)科(如物理、化學(xué))的知識(shí)來(lái)解決生物學(xué)問(wèn)題 四、教學(xué)進(jìn)度及課時(shí)安排(共21周) 七年級(jí)上冊(cè)生物共三單元十章內(nèi)容，各章計(jì)劃用時(shí)： 第一單元生物和生物圈 第一章認(rèn)識(shí)生物(第1周) 第二章了解生物圈(第23周) 第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次 第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位(第47周) 第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體(第811周) 第三單元生物圈中的綠色植物 第一章生物圈中有哪些綠色植物(第1213周) 第二章被子植物的一生(第1416周) 第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)(第17周) 第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者(第18周) 第五章綠色植物與生物圈中的碳氧平衡(第19周) 第六章挨家愛(ài)護(hù)植被，綠化祖國(guó)(20周) 總復(fù)習(xí)(第21周) 【篇三】 一、教學(xué)目標(biāo): (1)、學(xué)生獲得生物學(xué)的基本事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等基礎(chǔ)知識(shí)，了解并關(guān)注這些知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用。
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