六年級英語新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃書(編輯修改稿)
2024-12-03 22:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生，在激發(fā)學(xué)生興趣的同時，扎扎實(shí)實(shí)地從每個學(xué)生抓起。六年級的學(xué)生學(xué)習(xí)比較理性。教師在以活動為課堂教學(xué)的主要形式的同時，要充分發(fā)揮任務(wù)性教學(xué)在高年級的優(yōu)化使用，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動，有效的教學(xué)任務(wù)。 同時注意到學(xué)生中存在的兩極分化，教學(xué)內(nèi)容注意由簡到難，循序漸進(jìn)，在知識的復(fù)現(xiàn)中做好及時補(bǔ)差工作。充分培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力，尤其要加強(qiáng)識讀，拼寫的能力。重視閱讀能力和寫作能力的同步培養(yǎng)。重視英語作為語言的交際功能?！ ∪⑴囵B(yǎng)的學(xué)習(xí)目標(biāo) 1按四會與三會要求掌握所學(xué)的單詞。 2能按四會要求掌握所學(xué)的句型。 3能運(yùn)用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流， 并做到大膽開口，發(fā)音正確，所用話語與場合符合。 4能在圖片、手勢，情景等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語與錄音?！ ?培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫規(guī)范整潔?！ ?培養(yǎng)良好的聽英語、讀英語、說英語、用英語的習(xí)慣，能自覺的模仿語音、語調(diào)，逐步培養(yǎng)語感?！ ?能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運(yùn)用相關(guān)的語言知識，完成某項(xiàng)任務(wù)，并促使語言能力的提高?！ ?能演唱已學(xué)過的英語歌曲，朗誦已學(xué)過的歌謠、韻律詩等。 9能滲透給學(xué)生良好的自學(xué)英語的方法?！ ∷摹⒔虒W(xué)措施 課堂上盡量使用英語組織教學(xué)，做到持之以恒，由少積多，以助于創(chuàng)造英語氣氛，養(yǎng)成學(xué)生聽英語，用英語思維的習(xí)慣?！ W(xué)生的特征，可將每個單元，該單元的教學(xué)內(nèi)容重新組合，科學(xué)合理的把單詞教學(xué)，對話操練，復(fù)習(xí)鞏固融為一體。 多以圖片、手勢呈現(xiàn)英語單詞及對話情景，圖片呈現(xiàn)采用靈活多樣的方法將該單元所學(xué)的內(nèi)容柔和在一起進(jìn)行綜合操練。如師生快速問候和介紹、學(xué)生間連續(xù)的相互問候和介紹，創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行表演等，讓學(xué)生將所學(xué)的對話用于不同
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