人教版：小學一年級上冊數(shù)學教學計劃(編輯修改稿)
2024-12-03 22:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習素材和活動情境，激發(fā)學生學習的興趣與動機。 ?。?）聯(lián)系兒童實際、根據(jù)學生特點滲透思想品德教育?！ ≈匾晫?shù)概念的理解，讓學生體會數(shù)可以用來表示和交流，建立數(shù)感?！ ∮嬎憬虒W應(yīng)體現(xiàn)算法多樣化，允許學生采用合適的方法進行計算?！ 「鶕?jù)兒童生活特點，從感必經(jīng)驗出發(fā)直觀認識立體和平面圖形，發(fā)展學生的空間觀念。 通過“用數(shù)學”的教學，培養(yǎng)學生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學解決問題的能力。注意培養(yǎng)學生從生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題的能力。 設(shè)計安排符合學生年齡特點的實踐活動，注意應(yīng)用意識和實踐能力的培養(yǎng)，使學生體驗數(shù)學與日常生活的密切關(guān)系?！ 〕浞掷媒滩馁Y源，教學方法應(yīng)體現(xiàn)開放性和創(chuàng)造性。組織學生自主探索、合作交流的學習方式。盡量注意使創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學問題提供豐富的素材或信息?！ 〗虒W中充分利用直觀教具和學具。人教版：小學一年級上冊數(shù)學教學計劃3 一、學情分析 本學期因為一年級的學生剛踏入小學，對小學數(shù)學的認識不多，學生的學習行為與習慣都還沒有形成，所以，一年級教學上冊教學任務(wù)的計劃，我是按本班學生的學習基礎(chǔ)低和學習習慣還沒有形成制定的?！ 《⑷珒越滩姆治觥 ∵@一冊教材包括下面一些內(nèi)容：準備課；位置；1—5的認識和加減法；認識圖形（一）；6—10的認識和加減法；11—20各數(shù)的認識；數(shù)學樂園；認識鐘表；20以內(nèi)進位加法；總復習。認數(shù)和計算，比較多少、認識立體圖形，以及初步認識鐘面，使學生獲得數(shù)數(shù)基本知識和基本技能的同時，發(fā)展數(shù)學能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力，建立學習和應(yīng)用數(shù)學的興趣和信心?！ ∪?、全冊教學要求 熟練地數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀寫0—20各數(shù)?！ 〕醪秸J識加減法的含義和加減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。 初步學會根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題?！ ≌J識符號”=、 直觀認識長方體、正方體、圓柱、球?！ ◇w會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心?！ ○B(yǎng)成認真作業(yè)，書寫整潔的良好習慣?！ ⊥ㄟ^實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系?！ ∷?、全冊教學重點、難點 10以內(nèi)的加法和20以內(nèi)的進位加法，這兩部分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法是學生學習認識數(shù)的計算的開始。在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，同時它們又是多位數(shù)計算的基礎(chǔ)。因此，一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學數(shù)學中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學生終身學習與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，必須讓學生切實掌握?！ ∥?、改進教法提高教學質(zhì)量的設(shè)想 數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發(fā)展的過程?！ ?shù)學教學，要緊密聯(lián)系學生的生活環(huán)境，從學生的經(jīng)驗
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