五年級語文上冊松鼠課件及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-03 22:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 蘚圖片，補充苔蘚資料） 此時你想對小松鼠說點什么？根據(jù)你的理解讀第三自然段。自讀、指名讀。 這一自然段是圍繞哪句話寫的？是從哪一方面寫出松鼠的可愛？板書：住的 （5）第四自然段 總結(jié)前三自然段的學(xué)習(xí)方法，小組合作學(xué)習(xí)第四自然段?！ 「鶕?jù)自己理解讀第四自然段?！ 。?）師小結(jié)：課文4自然段是從活動、吃的、住的三方面寫出了小松鼠的可愛，概括地說這是從“生活習(xí)性”寫出了小松鼠的可愛。也就是說課文是從外形和生活習(xí)性兩方面寫出小松鼠的可愛?！ ∷?、拓展延伸 播放短片，說說你又了解哪些有關(guān)松鼠的知識？ 課件出示有關(guān)松鼠知識的網(wǎng)站，鼓勵學(xué)生課下搜集更多知識?！ ∥濉⒆鳂I(yè)設(shè)置 小組合作辦一份有關(guān)松鼠知識的手抄報?！ “鍟O(shè)計： 外形 活動可愛 生活習(xí)性、討人喜歡 《松鼠》課件 教學(xué)目標(biāo)： 掌握本課的生字、詞語?！ ×私馑墒蟮耐庑翁攸c和生活習(xí)性，激發(fā)學(xué)習(xí)對小動物的喜愛之情。 抓重點詞語理解課文，積累詞匯。 有感情地朗讀課文，并背誦自己喜歡的自然段?！ ≈攸c難點： 了解松鼠的外形和它的生活習(xí)性，有感情地朗讀課文?！ ∧馨床煌矫姘颜n文分為兩部分，體會作者是怎樣把各部分寫具體的?！ ≌n前準(zhǔn)備： 搜集有關(guān)松鼠的資料?！ 《嗝襟w課件?！ 〗虒W(xué)過程： 一、溫習(xí)舊課，導(dǎo)入新課
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1