二年級(jí)小學(xué)生教學(xué)計(jì)劃范文五篇(編輯修改稿)
2024-12-03 22:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 能力。 要積極創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情境，營(yíng)造音樂(lè)學(xué)習(xí)的良好氛圍，讓他們?cè)诟惺?、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂(lè)中，陶冶情操、凈化心靈。 要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，用欣賞的眼光看待瀉，讓他們?cè)诠膭?lì)和贊揚(yáng)聲中享受成功，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣 教學(xué)進(jìn)度安排周次教學(xué)內(nèi)容周次教學(xué)內(nèi)容 歌曲《兩只小象》；欣賞《口哨與小狗》 歌曲《打掌掌》欣賞《大白象》音樂(lè)游戲《打花巴掌》 歌曲《小寶寶睡著了》，欣賞《搖籃曲》 歌曲《大樹(shù)媽媽》；歌表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》 歌曲《拍皮球》，《兒童在游戲》 欣賞《乒乓變奏曲》《溜冰圓舞曲》《兒歌誦讀》我的編創(chuàng)《拍皮球》 歌曲《火車開(kāi)啦》；欣賞《西倫達(dá)》；我的創(chuàng)編《秋蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)》 歌曲《白云》欣賞《云》，集體舞《西倫達(dá)》 歌曲《其多列》，聽(tīng)《三只小豬》 歌曲《小鞋匠》，律動(dòng)《郵遞馬車》，情景表演《小鞋匠》 1欣賞《水族館》，歌曲《草原上》 1歌曲《蒲公英》，音樂(lè)游戲《都睡著了》 1歌曲《我當(dāng)老師》，欣賞《釘扣子》，歌表演《我當(dāng)老師》 1歌曲《亞克西巴郎》欣賞《過(guò)年我當(dāng)家》選段 1歌曲《小雪花》欣賞《窗花舞》《堆雪人》 1歌曲《過(guò)新年》音樂(lè)游戲《堆雪人》兒歌誦讀《金鼓槌》 1綜合復(fù)習(xí) 1期末檢測(cè) 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析： 二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，上進(jìn)心和求知欲都很強(qiáng)。這就要求利用《品德與生活》課做好思想教育工作，教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，學(xué)會(huì)做人，樹(shù)立班集體榮譽(yù)心，用科學(xué)的方法指導(dǎo)每個(gè)人去學(xué)習(xí)?！ 《?、教學(xué)內(nèi)容 本冊(cè)教材共五個(gè)單元，第一單元：開(kāi)開(kāi)心心每一天；第二單元：讓我的身體更棒；第三單元：我會(huì)照顧自己；第四單元：我生活的地方；第五單元：我愛(ài)綠樹(shù)我愛(ài)藍(lán)天 三、教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和勞動(dòng)習(xí)慣?！ ∮谐醪降淖晕冶Ｗo(hù)意識(shí)和能力?！ ∵m應(yīng)并喜歡學(xué)校生活?！ ∨囵B(yǎng)自己愉快開(kāi)朗的胸襟和有應(yīng)付挑戰(zhàn)的勇氣?！ ∨囵B(yǎng)孩子負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心地生活，誠(chéng)實(shí)友愛(ài)，遵守社會(huì)規(guī)范，愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)。 三、教學(xué)措施 全面把握課程目標(biāo) 教學(xué)過(guò)程中全面地把握目標(biāo)，改變過(guò)去偏重知識(shí)學(xué)習(xí)，忽略能力和情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)的教學(xué)觀念，通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)、形成積極的生
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