九年級第一學(xué)期英語教學(xué)計劃(編輯修改稿)
2024-12-03 22:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動，讓幼兒在活動中學(xué)，在游戲中學(xué)，在不知不覺中快樂的學(xué)習(xí)英語。 三、教學(xué)目標 讓幼兒對學(xué)英語感興趣，愿意參加英語活動?！ 『侠砝媒叹?，使教學(xué)內(nèi)容更形象更直觀?！ W(xué)會一些簡單的單詞和短語。如常見的動物和水果的英語名稱?！ J讀、寫Az，26個英文字母?！ ∈熳x數(shù)字110并知道其意思 會使用簡單的問候語，并能聽懂老師的簡單的教學(xué)用語。 至少會唱兩首英文歌。 根據(jù)本班幼兒情況，學(xué)習(xí)一些其他課外的英語歌曲。九年級第一學(xué)期英語教學(xué)計劃8 學(xué)生情況分析: 二年級的學(xué)生已經(jīng)有了一年的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，而且他們的基礎(chǔ)都不錯，在學(xué)習(xí)方面也較積極，教師要在興趣方面下功夫，采用各種有效的方法培養(yǎng)他們的英語積極性,提高其英語水平。 教材分析: 本冊教材總體上設(shè)計目標上，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣放在首位。 在教學(xué)方面上，注重學(xué)生的體驗、實踐、參與和創(chuàng)造性思維的發(fā)展。 在語言教學(xué)內(nèi)容上，注重培養(yǎng)學(xué)生的語感、語音語調(diào)以及聽說能力。 教學(xué)目的要求: 能正確地朗讀課文、有感情地演唱每一首歌。 要求學(xué)生能正確拼讀單詞?！ ∧苓\用所學(xué)的知識與其他人進行簡單的口語交際?！ 〗虒W(xué)重點難點: 正確地讀出英語字母、拼讀單詞?！ ∮懈星榈乩首x課文、詩歌，演唱兒歌?！ ∽杂傻剡M行英語交際活動?！ ≌n時安排 本冊一共有六個單元，第一單元至第五單元是新知識單元，由于二年級學(xué)生的接受水平，和課本對學(xué)生的要求，每個單元九個課時來完成。本冊書本上最后一個單元為復(fù)習(xí)單元，這個單元是本冊的綜合，所以本單元需要安排六個課時來完成。九年級第一學(xué)期英語教學(xué)計劃9 一、指導(dǎo)思想： 面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心 突出學(xué)生主體，尊重個體差異，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智和拓展視野 二、學(xué)生情況分析 今年任教的三(7)班英語，學(xué)生的基本情況較差，部分學(xué)生已經(jīng)對英語失去了信心，還有一部分學(xué)生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，據(jù)老師反饋上課的注意力也不集中了，發(fā)言也不是很活躍。針對這種情況，教學(xué)的時候需要注意在備課中增加趣味性，以此來提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。 三、教材分析 仁愛版英語教材每冊分為四個單元，,通過每個單元的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會就每個課題展開探究學(xué)習(xí)，并在教學(xué)過程中進行聽、說、讀、寫的各種任務(wù)型學(xué)習(xí)。讓學(xué)生用所學(xué)語言做事情，在學(xué)英語中用英語，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用。同時加強了學(xué)生的合作學(xué)習(xí)精神?！ ∷?、教學(xué)目標 掌握最基礎(chǔ)的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力?！ ○B(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法。為進一步學(xué)習(xí)和運用英語打下扎實的基礎(chǔ)。 。九年級第一學(xué)期英語教學(xué)計劃10 學(xué)生情況分析: 五年級的學(xué)生整體來說都比較活潑，學(xué)習(xí)也較積極，對學(xué)習(xí)英語都有比較濃厚的興趣，學(xué)習(xí)英語的自信心較強，但有個別同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，不愿意學(xué)習(xí)英語，聽說讀寫的能力都有待提高?！ 〗滩姆治? 根據(jù)小學(xué)生生理、心理和語言學(xué)習(xí)的特點，從有趣的故事場景導(dǎo)入和呈現(xiàn)新學(xué)的’語言，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生的聽說讀寫的能力都得到訓(xùn)練，同時自然滲透其他學(xué)科的知識、生活科學(xué)常識和跨文化知識?！ 〗虒W(xué)目的要求: 通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，形成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)基礎(chǔ)，幫助他們能夠利用英語進行交際。同時，讓學(xué)生了解中西文化的差異，培養(yǎng)愛國主義精神和世界意識。 教學(xué)重點難點: 聽：能夠根據(jù)聽到的會話內(nèi)容選出關(guān)于圖畫內(nèi)容問題的答案，能聽懂簡單的英語故事?！ ≌f：能夠就日常內(nèi)容回應(yīng)問題和提出問題，說一段簡單的話?！ ∽x：能夠大聲、有感情朗讀和理解完整的句子。 寫：能夠模仿示范寫出完整句子以及簡單的英語作文。九年級第一學(xué)期英語教學(xué)計劃11 一、所教年級（班）學(xué)生基礎(chǔ)知識分析 本班共有學(xué)生30人，在上學(xué)期期末統(tǒng)考中，有3人不及格，2人達到90分以上，在全鎮(zhèn)同年級中位居第二。 二、目的要求和主要任務(wù) ?。?、使學(xué)生
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