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正文內(nèi)容

九年級第一學期英語教學計劃(編輯修改稿)

2024-12-03 22:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 動,讓幼兒在活動中學,在游戲中學,在不知不覺中快樂的學習英語?! ∪?、教學目標  讓幼兒對學英語感興趣,愿意參加英語活動。  合理利用教具,使教學內(nèi)容更形象更直觀?! W會一些簡單的單詞和短語。如常見的動物和水果的英語名稱。  會認讀、寫Az,26個英文字母。  熟讀數(shù)字110并知道其意思  會使用簡單的問候語,并能聽懂老師的簡單的教學用語?! ≈辽贂獌墒子⑽母琛! 「鶕?jù)本班幼兒情況,學習一些其他課外的英語歌曲。九年級第一學期英語教學計劃8  學生情況分析:  二年級的學生已經(jīng)有了一年的英語學習基礎(chǔ),而且他們的基礎(chǔ)都不錯,在學習方面也較積極,教師要在興趣方面下功夫,采用各種有效的方法培養(yǎng)他們的英語積極性,提高其英語水平?! 〗滩姆治?  本冊教材總體上設(shè)計目標上,把培養(yǎng)學生的學習興趣、學習自信心和學習的良好習慣放在首位?! ≡诮虒W方面上,注重學生的體驗、實踐、參與和創(chuàng)造性思維的發(fā)展。  在語言教學內(nèi)容上,注重培養(yǎng)學生的語感、語音語調(diào)以及聽說能力?! 〗虒W目的要求:  能正確地朗讀課文、有感情地演唱每一首歌。  要求學生能正確拼讀單詞。  能運用所學的知識與其他人進行簡單的口語交際?! 〗虒W重點難點:  正確地讀出英語字母、拼讀單詞。  有感情地朗讀課文、詩歌,演唱兒歌?! ∽杂傻剡M行英語交際活動?! ≌n時安排  本冊一共有六個單元,第一單元至第五單元是新知識單元,由于二年級學生的接受水平,和課本對學生的要求,每個單元九個課時來完成。本冊書本上最后一個單元為復習單元,這個單元是本冊的綜合,所以本單元需要安排六個課時來完成。九年級第一學期英語教學計劃9  一、指導思想:  面向全體學生,關(guān)注每個學生的情感,激發(fā)他們學習英語的興趣,幫助他們建立學習的成就感和自信心  突出學生主體,尊重個體差異,展現(xiàn)個性,發(fā)展心智和拓展視野  二、學生情況分析  今年任教的三(7)班英語,學生的基本情況較差,部分學生已經(jīng)對英語失去了信心,還有一部分學生覺得英語越來越難,漸漸力不從心了,不感興趣了,據(jù)老師反饋上課的注意力也不集中了,發(fā)言也不是很活躍。針對這種情況,教學的時候需要注意在備課中增加趣味性,以此來提高學生對英語學習的興趣?! ∪⒔滩姆治觥 ∪蕫郯嬗⒄Z教材每冊分為四個單元,,通過每個單元的學習,讓學生學會就每個課題展開探究學習,并在教學過程中進行聽、說、讀、寫的各種任務(wù)型學習。讓學生用所學語言做事情,在學英語中用英語,學用結(jié)合,學以致用。同時加強了學生的合作學習精神?! ∷?、教學目標  掌握最基礎(chǔ)的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力?! ○B(yǎng)成良好的外語學習習慣,掌握學習外語的基本方法。為進一步學習和運用英語打下扎實的基礎(chǔ)。  。九年級第一學期英語教學計劃10  學生情況分析:  五年級的學生整體來說都比較活潑,學習也較積極,對學習英語都有比較濃厚的興趣,學習英語的自信心較強,但有個別同學的學習習慣較差,不愿意學習英語,聽說讀寫的能力都有待提高?! 〗滩姆治?  根據(jù)小學生生理、心理和語言學習的特點,從有趣的故事場景導入和呈現(xiàn)新學的’語言,培養(yǎng)學生學習英語的興趣,使學生的聽說讀寫的能力都得到訓練,同時自然滲透其他學科的知識、生活科學常識和跨文化知識?! 〗虒W目的要求:  通過學習,激發(fā)學習英語的興趣,培養(yǎng)學生學習英語的積極態(tài)度,使他們樹立學習英語的自信心,形成初步的英語語感,打好語音、語調(diào)基礎(chǔ),幫助他們能夠利用英語進行交際。同時,讓學生了解中西文化的差異,培養(yǎng)愛國主義精神和世界意識?! 〗虒W重點難點:  聽:能夠根據(jù)聽到的會話內(nèi)容選出關(guān)于圖畫內(nèi)容問題的答案,能聽懂簡單的英語故事?! ≌f:能夠就日常內(nèi)容回應問題和提出問題,說一段簡單的話?! ∽x:能夠大聲、有感情朗讀和理解完整的句子?! 懀耗軌蚰7率痉秾懗鐾暾渥右约昂唵蔚挠⒄Z作文。九年級第一學期英語教學計劃11  一、所教年級(班)學生基礎(chǔ)知識分析  本班共有學生30人,在上學期期末統(tǒng)考中,有3人不及格,2人達到90分以上,在全鎮(zhèn)同年級中位居第二?! 《?、目的要求和主要任務(wù) ?。?、使學生
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