九年級第一學期英語教學計劃(編輯修改稿)
2024-12-03 22:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動，讓幼兒在活動中學，在游戲中學，在不知不覺中快樂的學習英語?！ ∪?、教學目標 讓幼兒對學英語感興趣，愿意參加英語活動?！ 『侠砝媒叹?，使教學內(nèi)容更形象更直觀?！ W會一些簡單的單詞和短語。如常見的動物和水果的英語名稱?！ J讀、寫Az，26個英文字母?！ ∈熳x數(shù)字110并知道其意思 會使用簡單的問候語，并能聽懂老師的簡單的教學用語?！ ≈辽贂獌墒子⑽母?。 根據(jù)本班幼兒情況，學習一些其他課外的英語歌曲。九年級第一學期英語教學計劃8 學生情況分析: 二年級的學生已經(jīng)有了一年的英語學習基礎(chǔ)，而且他們的基礎(chǔ)都不錯，在學習方面也較積極，教師要在興趣方面下功夫，采用各種有效的方法培養(yǎng)他們的英語積極性,提高其英語水平。 教材分析: 本冊教材總體上設(shè)計目標上，把培養(yǎng)學生的學習興趣、學習自信心和學習的良好習慣放在首位。 在教學方面上，注重學生的體驗、實踐、參與和創(chuàng)造性思維的發(fā)展。 在語言教學內(nèi)容上，注重培養(yǎng)學生的語感、語音語調(diào)以及聽說能力?！ 〗虒W目的要求: 能正確地朗讀課文、有感情地演唱每一首歌?！ ∫髮W生能正確拼讀單詞?！ ∧苓\用所學的知識與其他人進行簡單的口語交際?！ 〗虒W重點難點: 正確地讀出英語字母、拼讀單詞?！ ∮懈星榈乩首x課文、詩歌，演唱兒歌?！ ∽杂傻剡M行英語交際活動?！ ≌n時安排 本冊一共有六個單元，第一單元至第五單元是新知識單元，由于二年級學生的接受水平，和課本對學生的要求，每個單元九個課時來完成。本冊書本上最后一個單元為復習單元，這個單元是本冊的綜合，所以本單元需要安排六個課時來完成。九年級第一學期英語教學計劃9 一、指導思想： 面向全體學生，關(guān)注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心 突出學生主體，尊重個體差異，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智和拓展視野 二、學生情況分析 今年任教的三(7)班英語，學生的基本情況較差，部分學生已經(jīng)對英語失去了信心，還有一部分學生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，據(jù)老師反饋上課的注意力也不集中了，發(fā)言也不是很活躍。針對這種情況，教學的時候需要注意在備課中增加趣味性，以此來提高學生對英語學習的興趣?！ ∪?、教材分析 仁愛版英語教材每冊分為四個單元，,通過每個單元的學習，讓學生學會就每個課題展開探究學習，并在教學過程中進行聽、說、讀、寫的各種任務型學習。讓學生用所學語言做事情，在學英語中用英語，學用結(jié)合，學以致用。同時加強了學生的合作學習精神?！ ∷?、教學目標 掌握最基礎(chǔ)的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力?！ ○B(yǎng)成良好的外語學習習慣，掌握學習外語的基本方法。為進一步學習和運用英語打下扎實的基礎(chǔ)?！ ?。九年級第一學期英語教學計劃10 學生情況分析: 五年級的學生整體來說都比較活潑，學習也較積極，對學習英語都有比較濃厚的興趣，學習英語的自信心較強，但有個別同學的學習習慣較差，不愿意學習英語，聽說讀寫的能力都有待提高?！ 〗滩姆治? 根據(jù)小學生生理、心理和語言學習的特點，從有趣的故事場景導入和呈現(xiàn)新學的’語言，培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生的聽說讀寫的能力都得到訓練，同時自然滲透其他學科的知識、生活科學常識和跨文化知識?！ 〗虒W目的要求: 通過學習，激發(fā)學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的積極態(tài)度，使他們樹立學習英語的自信心，形成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)基礎(chǔ)，幫助他們能夠利用英語進行交際。同時，讓學生了解中西文化的差異，培養(yǎng)愛國主義精神和世界意識?！ 〗虒W重點難點: 聽：能夠根據(jù)聽到的會話內(nèi)容選出關(guān)于圖畫內(nèi)容問題的答案，能聽懂簡單的英語故事?！ ≌f：能夠就日常內(nèi)容回應問題和提出問題，說一段簡單的話?！ ∽x：能夠大聲、有感情朗讀和理解完整的句子?！ 懀耗軌蚰７率痉秾懗鐾暾渥右约昂唵蔚挠⒄Z作文。九年級第一學期英語教學計劃11 一、所教年級（班）學生基礎(chǔ)知識分析 本班共有學生30人，在上學期期末統(tǒng)考中，有3人不及格，2人達到90分以上，在全鎮(zhèn)同年級中位居第二?！ 《⒛康囊蠛椭饕蝿铡 。?、使學生
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